Stel nou jou eie portefeulje saam, en maak hierdie module deel daarvan. Doen alle addisionele werk tot hierdie module op A4-grootte bladsye en plaas dit in ‘n “Flipfile” soos jy vorder. Jy kan ook ‘n interessante en relevante voorblad ontwerp waarmee jy illustreer wat jy onder tegnologie verstaan.
Jou eerste uitdaging!
Met die veiligheidskwessie in die land is groot, oop parke en speelparkies soos in die ou dae nie meer so gewild nie. Klein kinders het egter nog die hunkering om iets te beklim en te beklouter op soek na opwinding. Ontwerpers het klimrame ontwerp wat maklik in jou agterplaas inpas sodat die kleingoed dit kan beklim en beklouter. Jy kry nou die geleentheid om jou eie speelraam te ontwerp en te bou.
Die Ontwerpvoorstel
Identifiseer die kernwoorde in die bostaande paragraaf. Skryf dan jou eie ontwerpvoorstel wat die kernwoorde sal bevat. Onthou dat ‘n ontwerpvoorstel ‘n sinnetjie of twee is wat presies sê wat jy moet doen. Die voorstel begin normaalweg met die woorde
Ontwerp en maak ‘n ........
LU 1.5
Spesifikasies
Die volgende spesifikasies geld vir jou ontwerp. Jy kan jou eie spesifikasies byvoeg (dalk moet jou opvoeder nog ‘n bietjie help . . . ).
Klimrame moet funksioneel wees.
Dit moet veilig wees.
Hout en/of strooitjies moet as boumateriaal gebruik word. (Roomysstokkies is effektief).
Dit moenie langer, hoër en wyer wees as ‘n A4-bladsy nie (skaalmodel).
Dit moet bekostigbaar wees (nie onnodig baie materiaal nie).
LU 1.6
Navorsing
Jy moet inligting vind oor die volgende onderwerpe:
Verskillende ontwerpe van klimrame;
Verskillende konstruksiemetodes van houtstokkies;
Watter lym vir hout en watter vir strooitjies;
Wat kan jy gebruik om bv. ‘n swaai mee te maak ?
Watter gereedskap benodig sal word en waarvoor in elke geval.
LU 1.1
LU 1.4
So’n paar maniere (wenke) om jou konstruksie te doen:
Gebruik kartondriehoekies om jou houtraam te versterk.
Gebruik pypskoonmakers saam met plastiekstrooitjies.
Maak eenvoudige voeë indien jy hout gebruik.
Produseer nou ‘n paar van jou eie idees. Jy sal sien dat die voorbeelde hierbo drie-dimensioneel geteken is. Jy kan na Fokustaak 2 gaan om uit te vind hoe ‘n mens ‘n skuinsaansig teken.
LU 1.7
Vervaardiging
Dit is belangrik dat jy hierdie stap deeglik sal beplan en die beskrywing in jou portefeulje sal plaas. Gaan ook eers deur die gedeelte oor veiligheid in ‘n werkswinkel, alvorens jy begin werk. Jy moet seker wees van die volgende voordat jy begin konstrueer:
die materiaal waarmee jy gaan werk; roomysstokkies en modelstrooitjies werk baie goed;
jy moet ‘n finale ontwerp hê;
jy moet ‘n saaglys met die korrekte mate en aantal onderdele hê;
jy moet die stappe wat jy gedurende die vervaardiging gaan volg, beplan en neerskryf;
onthou dat jy oor die vervaardigingsproses verslag moet doen in jou portefeulje.
Alles verloop ook nie altyd vlot tydens die vervaardiging nie en ‘n mens moet somtyds veranderinge aan die oorspronklike idees aanbring.
the study of living organisms and their interactions with one another and their environment.
Wine
discuss the biological phenomenon and provide pieces of evidence to show that it was responsible for the formation of eukaryotic organelles in an essay form
advantage of electronic microscope is easily and clearly while disadvantage is dangerous because its electronic. advantage of light microscope is savely and naturally by sun while disadvantage is not easily,means its not sharp and not clear
Abdullahi
cell theory state that every organisms composed of one or more cell,cell is the basic unit of life
Abdullahi
is like gone fail us
DENG
cells is the basic structure and functions of all living things
A scanning electron microscope (SEM) is ideal for situations requiring high-resolution imaging of surfaces. It is commonly used in materials science, biology, and geology to examine the topography and composition of samples at a nanoscale level. SEM is particularly useful for studying fine details,
