<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
.........................………….......................................................................................
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..……………….........….........................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
.........................………….......................…..............................................................
KONTROLELYS VIR SKRYF VAN ‘N INFORMELE BRIEFIE
Ek het onthou om: | JA | NEE |
die datum regs bo-aan te skryf | ||
‘n lyntjie oop te laat voordat ek my maat se naam geskryf het. | ||
die brief aan my maat te rig, deur “Beste ……. “ te skryf en weer ‘n lyntjie oop te laat | ||
die boodskap in duidelike sinne te skryf en spelling in die woordeboek na te slaan | ||
‘n kort afsluiting aan die einde van die briefie in die laaste paragraaf te skryf en ‘n lyntjie oop te laat | ||
aan die linkerkant af te sluit deur ‘Vriendelike groete” en my naam net onder dit te skryf. | ||
Assessering
Die leerder is in staat om vir inligting en genot te luister en gepas en krities binne ‘n wye verskeidenheid situasies te reageer.
Dis duidelik wanneer die leerder:
1.2 mondelinge instruksies, aanwysings en beskrywings verstaan:
1.2.2 luister na eenvoudige aanwysings en ‘n roete volg of ‘n plek op ‘n eenvoudige kaart of plan vind.
Die leerder is in staat om vrymoedig en doeltreffend in gesproke taal binne ‘n wye verskeidenheid situasies te kommunikeer.
Assesseringstandaard
Dis duidelik wanneer die leerder:
2.3.2 eenvoudige instruksies gee.
Die leerder is in staat om verskillende soorte feitelike en verbeeldingstekste vir ‘n wye verskeidenheid doeleindes te skryf.
Dis duidelik wanneer die leerder:
4.2.1 ‘n eenvoudige nota of boodskap skryf.
Die leerder ken en is in staat om die klanke, woordeskat en grammatika van die taal te gebruik om tekste te skep en te interpreteer.
Dis duidelik wanneer die leerder:
6.3 sy/haar woordeskat ontwikkel:
6.3.4 ongeveer 2 000 tot 3 500 alledaagse gesproke woorde binne konteks verstaan teen die einde van graad 4. Indien leerders die addisionele taal vir leer in ander leerareas gebruik, behoort hulle na 3 500 woorde te mik.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Afrikaans eerste addisionele taal graad 4' conversation and receive update notifications?