Wiskunde
Getalbegrip, optelling en aftrekking
Aftrekking
Opvoeders afdeling
Memorandum
LEERDERS AFDELING
Inhoud
Aktiwiteit: om ‘n reeks tegnieke te gebruik om berekeninge te kan doen [lu 1.10]
1. ‘n Sakrekenaar is ‘n baie handige hulpmiddel om antwoorde te bereken, maar as ‘n mens nie verstaan wat jy lees nie, is die sakrekenaar nutteloos. Werk saam met ’n maat. Volg die stappe van die vloeidiagramme en omkring dan die eerste korrekte antwoord. (Julle mag ’n sakrekenaar gebruik.)
a)
Assessering
Leeruitkomste 1: Die leerder is in staat om getalle en die verwantskappe daarvan te herken, te beskryf en voor te stel, en om tydens probleemoplossing bevoeg en met selfvertroue te tel, te skat, te bereken en te kontroleer.
Assesseringstandaard 1.10: Dit is duidelik wanneer die leerder ‘n verskeidenheid tegnieke gebruik om sowel skriftelike as hoofberekeninge met heelgetalle te doen, insluitend:
1.10.1 optelling en aftrekking in kolomme.