<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Onderling uitsluitende gebeurtenisse

Onderling uitsluitende gebeurtenisse is gebeurtenisse wat nie op dieselfde tyd waar kan waar wees nie.

Voorbeelde van onderling uitsluitende gebeure is:

  1. 'n Dobbelsteen wat op 'n ewe of op 'n onewe getal land.
  2. 'n Student wat 'n eksamen dop of slaag.
  3. 'n Muntstuk wat op kop of stert land

Dit beteken dat as ons die elemente ondersoek wat die stelle A en B opmaak, sal daar geen gemeenskaplike elemente wees nie. Daarom, A B = (waar verwys na die leë stel). Since, P ( A B ) = 0 , vergelyking [link] word:

P ( A B ) = P ( A ) + P ( B )

vir onderling uitsluitende gebeurtenisse.

Ons kan onderling uitsluitende gebeurtenisse op 'n Venn-diagram voorstel. In hierdie geval raak die twee sirkels nie aan mekaar raak, maar is eerder heeltemal aparte dele van die steekproefruimte.

Venn diagram vir onderlinge uitsluitende gebeurtenisse

Oefeninge met onderling uitsluitende gebeutrenisse

  1. 'n Boks bevat gekleurde blokkies. Die aantal van elke kleur word deur die volgende tabel voorgestel.
    Kleur Pers Oranje Wit Pienk
    Aantal blokkies 24 32 41 19
    'n Blokkie word ewekansig gekies. Wat is die waarskynlikheid dat die blokkie:
    1. pers
    2. pers of wit is
    3. pienk en oranje is
    4. nie oranje is nie?
  2. 'n Klein private skool het' n klas met kinders van verskillende ouderdomme. Die tabel gee die aantal leerlinge van elke ouderdomsgroep in die klas.
    3 jarige meisies 3 jarige seuns 4 jarige meisies 4 jarige seuns 5 jarige meisies 5 jarige seuns
    6 2 5 7 4 6
    As 'n leerder lukraak gekies word, wat is die waarskynlikheid dat dat die leerder:
    1. 'n meisie is
    2. 'n 4 jarige seun is
    3. 3 of 4 jaar oud is
    4. 3 en 4 jaar oud is
    5. nie 5 jaar oud is nie
    6. 3 jaar oud of 'n meisie is?
  3. Fiona het 85 gemerkte skyfies wat genommer is vanaf 1 tot 85. As 'n skyfie lukraak gekies word, wat is die waarskynlikheid dat die nommer van die skyfie:
    1. eindig met 'n 5
    2. met 3 vermenigvuldig kan word
    3. met 6 vermenigvuldig kan word
    4. die nommer 65 is
    5. nie 'n veelvoud van 5 is nie
    6. 'n veelvoud van 4 of 3 is
    7. 'n veelvoud van 2 en 6 is
    8. die nommmer 1 is?

Komplementêre gebeurtenisse

Die waarskynlikheid van komplementêre gebeurtenis verwys na die waarskynlikheid dat gebeure nie sal plaasvind nie. Byvoorbeeld: as P ( A ) = 0 . 25 , dan is die warskynlikheid dat A nie gebeur nie dieselfde as die waarskynlikheid dat al die ander gebeure in S gebeur minus as die waarskynlikheid dat A gebeur. Dit beteken dat

P ( A ' ) = 1 - P ( A )

waar A' verwys na `nie A' Met ander woorde, die waarskynlikheid van `nie A' is gelyk aan een minus die waarskynlikheid van A.

As jy twee dobbelstene gooi, een rooi en die ander blou, wat is die waarskynlikheid dat ten minste een van hulle 'n ses sal wees?

  1. Om hierdie tipe probleem op te los, bereken die waarskynlikheid dat daar geen 6 sal wees nie.

  2. Die waarskynlikheid dat die rooi dobbelsteen nie 'n 6 is nie is 5/6 en die waarskynlikheid dat die bloue nie 'n 6 is nie, is ook 5/6.

  3. So die waarskynlikheid dat geeneen 'n ses sal wees nie is 5 / 6 × 5 / 6 = 25 / 36 .

  4. So die waarskynlikheid dat ten minste een 'n 6 sal wees is 1 - 25 / 36 = 11 / 36 .

'n Sak bevat drie rooi balle, vyf wit balle, twee groen balle en vier blou balle:

1. Bereken die waarskynlikheid dat 'n rooi bal getrek word.

2. Bereken die waarskynlikheid dat 'n bal wat nie rooi is nie getrek word.

  1. Laat R die gebeurtenis waar 'n rooi bal getrek word wees:

    • P(R)-n(R)/n(S)=3/14
    • R en R' is komplementêre gebeure.
  2. P(R') = 1 - P(R) = 1 -3/14 = 11/14

    • Alternatiewelik P(R') = P(B) + P(W) + P(G)
    • P(R') = 4/14 + 5/14 + 2/14 = 11/14

Ewekansige eksperimente

  • S = { heel getalle vanaf 1 tot 16 } , X = { ewe getalle vanaf 1 tot 16 } en Y = { priemgetalle vanaf 1 tot 16 }
    1. Teken 'n Venn-diagram S , X en Y .
    2. Skryf neer n ( S ) , n ( X ) , n ( Y ) , n ( X Y ) , n ( X Y ) .
    Klik hier vir die oplossing.
  • Daar is 79 Graad 10 leerders by die skool. Almal van hulle neem Wiskunde, Aardrykskunde of Geskiedenis. Die aantal wat Aardrykskunde neem is 41, die wat Geskiedenis neem is 36 en 30 neem Wiskunde. Die aantal wat Wiskunde en Geskiedenis neem is 16; die aantal wat Geskiedenis en Aardrykskunde neem is 6. Dan is daar 8 wat slegs Wiskunde en 16 wat slegs Geskiedenis neem.
    1. Teken 'n Venn-diagram om al die inligting voor te stel.
    2. Hoeveel leerders neem Wiskunde en Aardrykskunde, maar nie Geskiedenis nie?
    3. Hoeveel leerders neem slegs Aardrykskunde?
    4. Hoeveel leerders neem al drie hierdie vakke?
    Klik hier vir die oplossing.
  • Stukkies papier met die getalle 1 tot 12 word in 'n boks geplaas en die boks word geskud. Een stukkie papier word getrek en dan terug geplaas.
    1. Wat is die steekproefruimte, S ?
    2. Skryf die versameling A neer, wat die gebeurtenis om 'n faktor van 12 te trek, voorstel.
    3. Skryf die versameling B neer, wat die gebeurtenis om 'n priemgetal te trek, voorstel.
    4. Doen nou 'n voorstelling van A , B en S deur middel van 'n Venn-diagram.
    5. Skryf die volgende neer:
      1. n ( S )
      2. n ( A )
      3. n ( B )
      4. n ( A B )
      5. n ( A B )
    6. Is n ( A B ) = n ( A ) + n ( B ) - n ( A B ) ?
    Klik hier vir die oplossing.

Questions & Answers

how does Neisseria cause meningitis
Nyibol Reply
what is microbiologist
Muhammad Reply
what is errata
Muhammad
is the branch of biology that deals with the study of microorganisms.
Ntefuni Reply
What is microbiology
Mercy Reply
studies of microbes
Louisiaste
when we takee the specimen which lumbar,spin,
Ziyad Reply
How bacteria create energy to survive?
Muhamad Reply
Bacteria doesn't produce energy they are dependent upon their substrate in case of lack of nutrients they are able to make spores which helps them to sustain in harsh environments
_Adnan
But not all bacteria make spores, l mean Eukaryotic cells have Mitochondria which acts as powerhouse for them, since bacteria don't have it, what is the substitution for it?
Muhamad
they make spores
Louisiaste
what is sporadic nd endemic, epidemic
Aminu Reply
the significance of food webs for disease transmission
Abreham
food webs brings about an infection as an individual depends on number of diseased foods or carriers dully.
Mark
explain assimilatory nitrate reduction
Esinniobiwa Reply
Assimilatory nitrate reduction is a process that occurs in some microorganisms, such as bacteria and archaea, in which nitrate (NO3-) is reduced to nitrite (NO2-), and then further reduced to ammonia (NH3).
Elkana
This process is called assimilatory nitrate reduction because the nitrogen that is produced is incorporated in the cells of microorganisms where it can be used in the synthesis of amino acids and other nitrogen products
Elkana
Examples of thermophilic organisms
Shu Reply
Give Examples of thermophilic organisms
Shu
advantages of normal Flora to the host
Micheal Reply
Prevent foreign microbes to the host
Abubakar
they provide healthier benefits to their hosts
ayesha
They are friends to host only when Host immune system is strong and become enemies when the host immune system is weakened . very bad relationship!
Mark
what is cell
faisal Reply
cell is the smallest unit of life
Fauziya
cell is the smallest unit of life
Akanni
ok
Innocent
cell is the structural and functional unit of life
Hasan
is the fundamental units of Life
Musa
what are emergency diseases
Micheal Reply
There are nothing like emergency disease but there are some common medical emergency which can occur simultaneously like Bleeding,heart attack,Breathing difficulties,severe pain heart stock.Hope you will get my point .Have a nice day ❣️
_Adnan
define infection ,prevention and control
Innocent
I think infection prevention and control is the avoidance of all things we do that gives out break of infections and promotion of health practices that promote life
Lubega
Heyy Lubega hussein where are u from?
_Adnan
en français
Adama
which site have a normal flora
ESTHER Reply
Many sites of the body have it Skin Nasal cavity Oral cavity Gastro intestinal tract
Safaa
skin
Asiina
skin,Oral,Nasal,GIt
Sadik
How can Commensal can Bacteria change into pathogen?
Sadik
How can Commensal Bacteria change into pathogen?
Sadik
all
Tesfaye
by fussion
Asiina
what are the advantages of normal Flora to the host
Micheal
what are the ways of control and prevention of nosocomial infection in the hospital
Micheal
what is inflammation
Shelly Reply
part of a tissue or an organ being wounded or bruised.
Wilfred
what term is used to name and classify microorganisms?
Micheal Reply
Binomial nomenclature
adeolu
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Siyavula textbooks: wiskunde (graad 10) [caps]. OpenStax CNX. Aug 04, 2011 Download for free at http://cnx.org/content/col11328/1.4
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Siyavula textbooks: wiskunde (graad 10) [caps]' conversation and receive update notifications?

Ask