<< Chapter < Page Chapter >> Page >
Persoon 1 mℓ gemors in 30 sekondes
Persoon 2 mℓ gemors in 30 sekondes
Gemiddeld

Rapporteer terug aan die klas. Die onderwyser kan die verskillende groepe se gemiddeldes op die bord aanbring.

2.siektes wat met die gebruik van water in verband gebring kan word

Verdeel die klas in drie groepe.

Elke groep bestudeer onderskeidelik een van die volgende ten opsigte van die drie vernaamste siektes, nl. cholera, bilharzia en diarree:

a) Oorsake van die siekte

b) Simptome

c) Behandeling

d) Voorkoming van verspreiding

  • Voltooi die volgende tabel:
ASPEKTE CHOLERA BILHARZIA DIARREE
Oorsake
Simptome
Behandeling
Voorkoming van verspreiding

Skryf ’n paar sinne ter afsluiting neer om jou eie gevolgtrekking t.o.v. waterverbruik, besparing en bewaring saam te vat.

Assessering van NAVORSINGSPROJEK – WATER-OUDIT

Kon jy die projek BEPLAN en UITVOER? Kan jy waardering uitspreek vir water as kosbare hulpbron?

[LU 1.1; 1.2; 1.3; 3.1; 3.2]

Aktiwiteit 3:

Om die besoedelingsprobleem te kan bespreek

[lu 2.2; 2.3]

Het jy geweet?

’n Lemoenskil kan tussen 5 tot 8 maande neem om te vergaan.

’n Koeldrankblikkie neem tussen 80 - 100 jaar en ’n plastieksak sal veel langer as jou leeftyd, behoue bly.

Wat is die nuwe regulasies oor plastieksakke? Weet jy ook van die nuwe afbreekbare sakke wat van meel gemaak word of die soort wat met blootstelling aan lig afbreek?

BESOEDELING gebeur op verskeie wyses. Maak ’n lys:

Identifiseer en beskryf die besoedeling wat deur elk van die volgende sketse voorgestel word:

Assessering: BESOEDELINGSVOORBEELDE

Kon jy die besoedelingsvoorbeelde identifiseer en bespreek?

[LU 2.2; 2.3]

AKTIWITEIT 4:

Om hersirkulering as ’n maatreël vir die bekamping van besoedeling te kan bespreek

[LU 3.1; 3.2]

Dink aan soveel moontlik voorbeelde waar materiaal hersirkuleer behoort te kan word. Dra jou idees aan die klas voor. Luister ook na ander idees en skryf dan die vyf wat vir jou die beste is, neer.

My idees:

Die VYF beste idees uit die klasbespreking:

Hoe kan die gemeenskap van die idees bewus gemaak word?

Die mens beskik oor die breinkrag en die tegnologie om die ergste van sy foute onge­daan te maak. Dit gaan egter die gesamentlike poging van almal – ek en jy ook – verg om die oplossings te vind vir al die probleme. Nadat oplossings gevind is, moet die lang­same en moeitevolle roete van volhouding aangedurf word. Dit is almal se plig en ver­ant­woorde­likheid om te sorg dat ’n gesonde planeet vir die nageslag agtergelaat word.

Dink dus tweekeer voordat jy daardie papiertjie by die motorruit uitgooi of weer hardop sug as julle skool ’n herwinningsprogram wil vestig.

Assessering van HERSIRKULERING

Kon jy insien dat die mens moet voorstu met sy pogings om sy hulpbronne te beskerm?

[LU 3.1; 3.2]

Assessering

LU 1

Wetenskaplike Ondersoek

Die leerder is in staat om met selfvertroue op weetgierigheid oor natuurlike verskynsels te reageer, en om binne die konteks van wetenskap, tegnologie en die omgewing verbande te ondersoek en probleme op te los.

Dit is bewys as die leerder:

1.1 ondersoeke kan beplan;

1.2 ondersoeke kan uitvoer en data kan insamel;

1.3 data kan evalueer en bevindinge kan kommunikeer.

LU 2

Wetenskaplike Kennis

Die leerder ken, interpreteer en pas wetenskaplike, tegnologiese en omgewingskennis toe.

Dit is bewys as die leerder:

2.1 sinvolle inligting kan onthou;

2.2 inligting in kategorieë kan plaas;

2.3 inligting kan interpreteer;

2.4 kennis kan toepas.

LU 3

Wetenskap, die Gemeenskap en die Omgewing

Die leerder is in staat om begrip van die onderlinge verband tussen wetenskap en tegnologie, die samelewing en die omgewing te toon.

Dit is bewys as die leerder:

3.1 wetenskap as ‘n menslike aktiwiteit kan verstaan;

3.2 volhoubare gebruik van die aarde se hulpbronne verstaan.

Memorandum

Aktiwiteit 1: Ekologiese probleme en oplossings

PROJEK: WATER-OUDIT by DIE SKOOL

  • Verdeel in groepe van 4. Beplan die volgende:

1. Hoe julle die watergebruik in julle skool gaan bepaal.

2. Bepaal hoe julle die bevindinge gaan voorstel in ’n verslag.

3. Watter aanbevelings gaan julle maak.

Handig in by die onderwyser op ’n datum soos bepaal.

Groepe rapporteer terug. Finale bevindinge kan na die bestuur van die skool deurgegee word.

Eie memo

Opdrag 1: WATERVERMORSING BY KRANE

  • Eie memo

Opdrag 2: KLASBESPREKING OOR AANBEVELINGS

  • Watter aanbevelings sal julle tesame met die water-oudit indien by die skool se beheerliggaam ten opsigte van watervermorsing by krane.
  • Lys aanbevelings:
  • Eie memo

Opdrag 3: SIEKTES GEKOPPEL AAN WATER

ASPEKTE CHOLERA BILHARZIA DIARREE
Oorsake
  • Aansteeklike dunderminfeksie agv bacterium Vibrio cholarae agv besoedelde water
  • Schistosoma platwurm
  • In besmette water – dring vel in by seertjies
  • Salmonella virus groep of botulisme(voedselvergiftiging) of ander soos cholera, spastiese kolon ens.
Simptome
  • Akute diarree, hoofpyn, koors, braking, dehidrasie
  • Jeukerige vel, koorsigheid, bloed in urine
  • Herhaalde en vloeibare ontlasting
Behandeling
  • Tetrasiklien en ander antibiotika
  • Rehidrasie
  • Medikasie
  • Afhangend van oorsaak
  • Staak melkprodukte inname
  • Rehidrasie
Voorkoming van verspreiding
  • Vermy areas, kook water
  • inspuiting
  • Behandel water­bronne, bestry varswaterslakke wat tussengasheer is
  • Vermy “af” kos, vermy besmette plekke
  • Afhangend van oorsaak

BESOEDELING kom in verskeie vorme. Maak ’n lys:

Olie, chemikalieë wat deur nywerhede gestort word, plastiek, motorbande, papier en rommelstrooiery, water en gifstowwe, sproei van plaagdoders.

Opdrag 4: IDENTIFISEER die BESOEDELING op die volgende skets:

  • Sketsblad memo

Opdrag 5: BESOEDELING-PLAKKATE

  • Eie memo

Opdrag 6: VOORSTELLE HERSIRKULERING

  • Eie memo

Questions & Answers

how did you get 1640
Noor Reply
If auger is pair are the roots of equation x2+5x-3=0
Peter Reply
Wayne and Dennis like to ride the bike path from Riverside Park to the beach. Dennis’s speed is seven miles per hour faster than Wayne’s speed, so it takes Wayne 2 hours to ride to the beach while it takes Dennis 1.5 hours for the ride. Find the speed of both bikers.
MATTHEW Reply
420
Sharon
from theory: distance [miles] = speed [mph] × time [hours] info #1 speed_Dennis × 1.5 = speed_Wayne × 2 => speed_Wayne = 0.75 × speed_Dennis (i) info #2 speed_Dennis = speed_Wayne + 7 [mph] (ii) use (i) in (ii) => [...] speed_Dennis = 28 mph speed_Wayne = 21 mph
George
Let W be Wayne's speed in miles per hour and D be Dennis's speed in miles per hour. We know that W + 7 = D and W * 2 = D * 1.5. Substituting the first equation into the second: W * 2 = (W + 7) * 1.5 W * 2 = W * 1.5 + 7 * 1.5 0.5 * W = 7 * 1.5 W = 7 * 3 or 21 W is 21 D = W + 7 D = 21 + 7 D = 28
Salma
Devon is 32 32​​ years older than his son, Milan. The sum of both their ages is 54 54​. Using the variables d d​ and m m​ to represent the ages of Devon and Milan, respectively, write a system of equations to describe this situation. Enter the equations below, separated by a comma.
Aaron Reply
find product (-6m+6) ( 3m²+4m-3)
SIMRAN Reply
-42m²+60m-18
Salma
what is the solution
bill
how did you arrive at this answer?
bill
-24m+3+3mÁ^2
Susan
i really want to learn
Amira
I only got 42 the rest i don't know how to solve it. Please i need help from anyone to help me improve my solving mathematics please
Amira
Hw did u arrive to this answer.
Aphelele
hi
Bajemah
-6m(3mA²+4m-3)+6(3mA²+4m-3) =-18m²A²-24m²+18m+18mA²+24m-18 Rearrange like items -18m²A²-24m²+42m+18A²-18
Salma
complete the table of valuesfor each given equatio then graph. 1.x+2y=3
Jovelyn Reply
x=3-2y
Salma
y=x+3/2
Salma
Hi
Enock
given that (7x-5):(2+4x)=8:7find the value of x
Nandala
3x-12y=18
Kelvin
please why isn't that the 0is in ten thousand place
Grace Reply
please why is it that the 0is in the place of ten thousand
Grace
Send the example to me here and let me see
Stephen
A meditation garden is in the shape of a right triangle, with one leg 7 feet. The length of the hypotenuse is one more than the length of one of the other legs. Find the lengths of the hypotenuse and the other leg
Marry Reply
how far
Abubakar
cool u
Enock
state in which quadrant or on which axis each of the following angles given measure. in standard position would lie 89°
Abegail Reply
hello
BenJay
hi
Method
I am eliacin, I need your help in maths
Rood
how can I help
Sir
hmm can we speak here?
Amoon
however, may I ask you some questions about Algarba?
Amoon
hi
Enock
what the last part of the problem mean?
Roger
The Jones family took a 15 mile canoe ride down the Indian River in three hours. After lunch, the return trip back up the river took five hours. Find the rate, in mph, of the canoe in still water and the rate of the current.
cameron Reply
Shakir works at a computer store. His weekly pay will be either a fixed amount, $925, or $500 plus 12% of his total sales. How much should his total sales be for his variable pay option to exceed the fixed amount of $925.
mahnoor Reply
I'm guessing, but it's somewhere around $4335.00 I think
Lewis
12% of sales will need to exceed 925 - 500, or 425 to exceed fixed amount option. What amount of sales does that equal? 425 ÷ (12÷100) = 3541.67. So the answer is sales greater than 3541.67. Check: Sales = 3542 Commission 12%=425.04 Pay = 500 + 425.04 = 925.04. 925.04 > 925.00
Munster
difference between rational and irrational numbers
Arundhati Reply
When traveling to Great Britain, Bethany exchanged $602 US dollars into £515 British pounds. How many pounds did she receive for each US dollar?
Jakoiya Reply
how to reduced echelon form
Solomon Reply
Jazmine trained for 3 hours on Saturday. She ran 8 miles and then biked 24 miles. Her biking speed is 4 mph faster than her running speed. What is her running speed?
Zack Reply
d=r×t the equation would be 8/r+24/r+4=3 worked out
Sheirtina
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Natuurwetenskappe graad 8. OpenStax CNX. Sep 12, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11049/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Natuurwetenskappe graad 8' conversation and receive update notifications?

Ask