<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Sosiale wetenskappe: geskiedenis

Graad 9

Hedendaagse sake

Module 14

Eenheid in afrika

AKTIWITEIT 1

Die leerder is in staat wees om ondersoekvaardighede te gebruik, historiese kennis en begrip te demonstreer en om aspekte daarvan te interpreteer: EENHEID IN AFRIKA

[LU 1.2 – 1.4, 2.2, 2.4, 3.2, 3.3]

BRON AAanhalings uit artikels van die OAE-Handves. Die OAE is in 1963 gestig.

Artikel II DOELSTELLINGS

1. Die organisasie streef die volgende doelstellings na:

a) Om eenheid tussen Afrika- en Malgassiese State te bevorder.

b) Om samewerking te koördineer en te verhoog om sodoende beter lewens- omstandighede vir sy mense daar te stel.

c) Om alle vorms van kolonialisme op die vasteland van Afrika uit te roei, en …

Artikel III BEGINSELS

1. Geen inmenging in die huishoudelike sake van ‘n staat nie.

2. Nie-gewelddadige beslegting van geskille deur o.a. onderhandelinge, mediasie, konsiliasie of arbitrasie.

Uit: Basic Documents and Resolutions (OAU Provisional Secretariat, Addis Ababa, no date)

BRON B

DIE STIGTING VAN DIE AFRIKA-UNIE

‘n Oomblik van stilte vir die Organisasie van Afrika-Eenheid, asseblief. Met sy stigting ongeveer 40 jaar gelede was daar ‘n optimisme dat Afrika sy eie probleme sou kon oplos. Die OAE kon nooit uitvoering hieraan gee nie, en is verlede week deur sy eie ledestate ontbind. Sy plaasvervanger is die Afrika-Unie, wat geloods is met ‘n nuwe stel reëls vir die bestuur van vooruitgang op die kontinent. Terwyl die OAE gestig is om kolonialisme, apartheid en vreemde inmenging te beveg, sal die AU konsentreer op menseregte, demokrasie, goeie regering en ontwikkeling.

Hawthorne, P: All for One, One for All , (Time, Vol 160, No4, 22 Jul 2002)

BRON C’n Beskrywing van die Burgeroorlog in die Soedan.

In Soedan vertel die getalle ‘n afgryslike storie: twee miljoen gedood, vier miljoen ontwortel, en duisende tot slawerny gedwing. Soedan is die tuiste van Afrika se langdurigste burgeroorlog, en die dodelikste in die wêreld . Meer mense het al hier gesterf as in Bosnië, Kosovo, Somalië, Afghanistan, Tsjetsjnië en Algerië tesame.

Die burgeroorlog het in 1955 uitgebreek as ’n stryd tussen die land se oorheersende Arabiese Moslemnoorde en die swart Afrikasuide, wat selfregering verlang het. Die suidelikes, meestal Christene en die volgelinge van stamgebonde gelowe, het gevoel dat daar teen hulle gediskrimineer word en dat die regmatige deel van dienste hulle al lank ontsê is.

Patricia Smith: Africa’s Longest War, The New York Times (teacher.scholastic.com)

BRON DStigting van die OAE in 1963; van eenheid min sprake.

Malan, S. (ed.): New History to the Point , Johannesburg, 1975

Aktiwiteit 2

[LU 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.4, 3.2, 3.3]

1. Bestudeer Bronne A, C en D.

1.1 Deur gebruik te maak van jou kennis en bostaande bronne verduidelik hoe die OAE se doelstellings en beginsels soos genoem in Bron A, nie uitgevoer is nie. Verskaf redes uit die bronne.

  • Wat is die ooreenkoms tussen Bronne C en D?
  • Deur Bronne A en C te bestudeer, identifiseer beginsels van die OAE in Bron A wat deur Bron C nietig gemaak word.

2. Bestudeer Bronne A en B.

2.1 Waarom, volgens Bron B, was die OAE 'n mislukking? Gebruik jou kennis en gee bewyse vanuit die bronne.

2.2 Watter nuwe rol word daar volgens Bron B vir die Afrika-Unie voorsien? Wat is jou mening oor die nuwe benadering van die Afrika-Unie en verwag jy dat dit meer suksesvol sal wees?

2.3 Op watter politieke aspekte het die OAE volgens Bron B te veel gekonsentreer?

Assessering

Leeruitkomstes(LUs)
LU 1
Geskiedkundige OndersoekDie leerder is in staat om ondersoekvaardighede te gebruik om die verlede en die hede te ondersoek.
Assesseringstandaarde(ASe)
Dit is duidelik wanneer die leerder:
1.1 ‘n onderwerp ondersoek deur kernvrae te stel en ‘n verskeidenheid relevante bronne te identifiseer om die onderwerp te ondersoek [vind bronne];
1.2 belangrike en sinvolle vrae stel om bronne te evalueer (bv. om partydigheid en stereotipes, weglatings en gapings te identifiseer) [werk met bronne];
1.3 die inligting in die bronne ontleed [werk met bronne];
1.4 ‘n onafhanklike redenasie as antwoord op ‘n gestelde vraag aanbied en motiveer gevolgtrekkings (met bewyse) [beantwoord die vraag];
1.5 kennis en begrip oordra deur eie interpretasie en argumente gegrond op geskiedkundige bronne aan te bied [kommunikeer die antwoord].
LU 2
Geskiedkundige Kennis en BegripDie leerder is in staat om historiese kennis en begrip te toon.
Dit is duidelik wanneer die leerder:
2.1 gebeurtenisse, mense en veranderinge in bestudeerde geskiedkundige tydperke binne ‘n chronologiese raamwerk plaas [kronologie];
2.2 kategorieë oorsake en gevolge identifiseer (bv. onmiddellike en langtermyn-, regstreekse en onregstreekse oorsake en gevolge) [oorsaak en gevolg];
2.3 die redes vir en gevolge van gebeurtenisse in die geskiedenis verduidelik en ontleed [oorsaak en gevolg];
2.4 verstaan dat verandering en ontwikkeling nie altyd vooruitgang beteken nie [verandering en kontinuïteit].
LU 3
Geskiedkundige InterpretasieDie leerder is in staat om aspekte van die geskiedenis te interpreteer.
Dit is duidelik wanneer die leerder:
3.1 die omstrede aard van inhoud, en dat historici geskiedenis opstel wanneer hulle oor gebeurtenisse in die verlede skryf verstaan ]bronne interpretasie];
3.2 ‘n interpretasie gegrond op bronne opstel en gee redes vir eie interpretasie [bronne interpretasie];
3.3 vraagstukke wat die manier waarop geskiedenis geskryf is, beïnvloed ontleed [invloede op interpretasie];
3.4 die maniere waarop simbole gebruik word verduidelik om gebeurtenisse en mense uit die verlede te onthou, en hoe mondelinge geskiedenis tot ons begrip van die simbole kan bydra [voorstelling van die verlede].

Questions & Answers

what does mean opportunity cost?
Aster Reply
what is poetive effect of population growth
Solomon Reply
what is inflation
Nasir Reply
what is demand
Eleni
what is economics
IMLAN Reply
economics theory describes individual behavior as the result of a process of optimization under constraints the objective to be reached being determined by
Kalkidan
Economics is a branch of social science that deal with How to wise use of resource ,s
Kassie
need
WARKISA
Economic Needs: In economics, needs are goods or services that are necessary for maintaining a certain standard of living. This includes things like healthcare, education, and transportation.
Kalkidan
What is demand and supply
EMPEROR Reply
deman means?
Alex
what is supply?
Alex
ex play supply?
Alex
Money market is a branch or segment of financial market where short-term debt instruments are traded upon. The instruments in this market includes Treasury bills, Bonds, Commercial Papers, Call money among other.
murana Reply
good
Kayode
what is money market
umar Reply
Examine the distinction between theory of comparative cost Advantage and theory of factor proportion
Fatima Reply
What is inflation
Bright Reply
a general and ongoing rise in the level of prices in an economy
AI-Robot
What are the factors that affect demand for a commodity
Florence Reply
price
Kenu
differentiate between demand and supply giving examples
Lambiv Reply
differentiated between demand and supply using examples
Lambiv
what is labour ?
Lambiv
how will I do?
Venny Reply
how is the graph works?I don't fully understand
Rezat Reply
information
Eliyee
devaluation
Eliyee
t
WARKISA
hi guys good evening to all
Lambiv
multiple choice question
Aster Reply
appreciation
Eliyee
explain perfect market
Lindiwe Reply
In economics, a perfect market refers to a theoretical construct where all participants have perfect information, goods are homogenous, there are no barriers to entry or exit, and prices are determined solely by supply and demand. It's an idealized model used for analysis,
Ezea
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Geskiedenis graad 9. OpenStax CNX. Sep 14, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11062/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Geskiedenis graad 9' conversation and receive update notifications?

Ask