4.8 Ons mooi taal

AFRIKAANS HUISTAAL

Graad 4

DIE GEDRUKTE WOORD

Module 29

ONS MOOI TAAL

Aktiwiteit 1

Om gevolgtrekkings te maak op grond van inligting [LU 5.3.6]

Verdeel in groepe van vier. Elkeen kry 'n beurt om 'n strofe te lees totdat die gedig een keer gelees is. Daarna lees elkeen die gedig een keer hardop.

Wolk-ry

'n Warrelwind skep my op in die lug

en los my op 'n wolk se rug.

Daar seil ek, en die mense onder

staan hulle boognek en verwonder.

Van Somersetstrand tot Rondebosch

het al wat leef sy werk gelos.

Oor Tafelberg breek my wolk in twee

en ek duik doemeloem in die see.

'n Visserskuit het my opgelaai

en teruggevat na Gordonsbaai.

Telefoon, radio en koerante

versprei my storie na alle kante.

Maar Pa het my aan die nek gevat

en uitgelooi met 'n kweperlat.

'Verstaan', sê hy, ' 'n mansmenskind

laat hom nie rondsmyt deur die wind.

'Nog minder loop hy rond en spog

met radio- en koerantebog.'

Ulrich Gerryts

(a) Beantwoord die volgende vrae noukeurig:

(i) Watter woordjie in die gedig sê vir ons dat 'n seun hier praat?

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(ii) Wat is 'n warrelwind?

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(iii) Waar dink jy bly hierdie seuntjie?

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(iv) Hulle sê die telefoon, radio en koerante versprei die storie. Hoe weet ons dat hierdie gedig lank gelede geskryf is?

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(v) As hierdie gedig 'n berig in die koerant was, wat sou die opskrif van die berig kon wees?

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IETS OM TE DOEN