3.8 Om oppervlakte te bereken deur te ondersoek en te skat [

Wiskunde

Meting en tyd

Oppervlakte

Opvoeders afdeling

Memorandum

1.1 13 cm × 13 cm = 169 cm²

1.2 2,2 m × 1,4 m = 3,08 m²

1.3 181 m × 93 m = 16 833 m²

1.4 4,2 m × 2,8 m = 11,76 m²

1.5 243 mm × 178 mm = 43 254 mm²

Leerders afdeling

Inhoud

Aktiwiteit: om oppervlakte te bereken deur te ondersoek en te skat [lu 4.8.2]

1. Kom ons kyk of jy ook die oppervlakte van die volgende kan bereken (onthou om jou bewerkings met ‘n getallesin te begin en moet ook nie die eenheid vergeet wanneer jy jou finale antwoord neerskryf nie):

1.1 die oppervlakte van ’n vierkant met ’n sylengte van 13 cm

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1.2 die blad van ’n lessenaar van 2,2 m by 1,4 m

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1.3 ’n langwerpige rugbyveld van 181 m lank en 93 m breed

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1.4 die hoeveelheid mat wat jy nodig het om ’n kamer van 4,2 m by 2,8 m se vloer te bedek

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1.5 die oortreksel van ’n wiskundeboek met ’n lengte van 243 mm en ’n breedte van 178 mm

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Assessering

Leeruitkomste 4: Die leerder is in staat om gepaste meeteenhede, instrumente en formules in ‘n verskeidenheid kontekste te gebruik.

Assesseringstandaard 4.8: Dit is duidelik wanneer die leerder by benadering ondersoek en bepaal (alleen en/of as ‘n lid van ‘n groep of span):

4.8.2: oppervlakte van veelhoeke (m.b.v. vierkantroosters) ten einde reëls vir die berekening van oppervlakte van vierkante en reghoeke te ontwikkel.