<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
8.
c) (i) 465
(ii) 1 508
b).
Karl Friedrich Gauss (1777 - 1855) is op 9-jarige ouderdom deur sy opvoeder gevra om die getalle 1 tot 100 op te tel. Hy was in ’n rekordtyd klaar, en die metode wat hy gebruik het, staan vandag bekend as "Gauss se metode".
a) Hoe sou JY bogenoemde probleem oplos? ________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) Kom ons kyk hoe Gauss die som bereken het!
c) Gebruik nou Gauss se metode en bepaal:
i) die som van die getalle van 1 tot 30
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
ii) die som van die getalle van 5 tot 55
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Leeruitkomste 2: Die leerder is in staat om patrone en verwantskappe te herken, te beskryf en voor te stel en probleme op te los deur algebraïese taal en vaardighede te gebruik.
Assesseringstandaard 2.2: Dit is duidelik wanneer die leerder verwantskappe of reëls wat waargeneem is, in eie woorde beskryf, verduidelik en bewys.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Wiskunde graad 7' conversation and receive update notifications?