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Grafstene en monumente kan vir ons waardevolle inligting gee oor belangrike mense in ons omgewing. Ons gaan na ‘n grafsteen naby Port-Elizabeth kyk om meer oor ‘n bekende meisie te wete te kom. Daarna gaan jy jou eie navorsingsverslag skryf.
(a) Lees meegaande verhaal oor Nongqawuse en hou dan ‘n klasgesprek oor die vrae wat volg:
In watter jaar het die tragiese gebeurtenis plaasgevind? ...................
Onder watter volk het Nongqawuse gewerk? .....................................
Watter werk het sy gedoen? ...............................................................
Hoekom dink jy het die mense haar storie so maklik geglo? .............
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Was dit ‘n “onmoontlike droom”? .......................................................
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In watter jaar is sy oorlede? ...............................................................
Wat sou jy op haar grafsteen geskryf het? .........................................
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Hoekom word grafstene op grafte gesit?
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Waarvoor staan R.I.V. op party grafte?
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Gaan soek na ‘n grafsteen van ‘n bekende persoon wat in jou omgewing begrawe is. Kry soveel inligting soos moontlik oor hom of haar in die hande.
Sluit in:
Skryf ‘n kort verslaggie oor hierdie persoon se lewe.
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Die leerder is in staat om ondersoekvaardighede te gebruik om die verlede en die hede te ondersoek.
Dis duidelik wanneer die leerder
1.3 antwoorde kommunikeer uit bronne: kennis en begrip kommunikeer op verskillende maniere.
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