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Este módulo introduce los aspectos económicos de las misiones católicas en la América española.

Los poderes europeos usaron las misiones españoles como instituciones de construcción de la frontera, término que se refiere a las instituciones que desarrollaron y expandieron la frontera (Ver Herbert E. Bolton, “The Missiones as a Frontier Institution in the Spanish-American Colonies”/ “Las misiones como una institución de la frontera en las colonias de la América española” ). Trabajando a lo largo de la frontera y a través de la Nueva España, los misioneros ayudaron establecer el nuevo orden colonial y, al hacer esto, influyeron las economías de la colonia. Este modelo ofrece sugerencias para profesores que están dando lecciones sobre los orígenes de la colonia en la América española. Los temas del módulo incluyen la religión, política y las economías coloniales en las Américas. Un documento en el archivo digital, el Our Americas Archive Partnership , “Ensayo sobre la reducción y colonización de las tribus bárbaras del continente” (1820-1840) sirve como una introducción útil de la historia de las misiones españolas y la relación entre la religión, la economía y la política de la colonización de las Américas.

“ensayo sobre la reducción y colonización de las tribus bárbaras del continente (1820-1840)”

Essay on the Conversion and Colonization of the Continent’s Barbaric Tribes
Manuscrito de Francisco Frejes,“Ensayo sobre la reducción y colonización de las tribus bárbaras del continente (1820-1840)”

Al discutir los lados políticos y económicos del imperialismo español, profesores pueden empezar con esta pregunta y regresar a la misma pregunta después de presentar la materia: ¿Cómo funcionaron las misiones como instituciones políticas y económicas del imperio español? Repasando los orígenes transatlánticos de España, profesores pueden enseñar cómo los recursos religiosos, políticos y económicos fueron dirigidos desde la España peninsular al Nuevo Mundo de 1492. Después de la Reconquista española y la Inquisición, España dirigió su atención hacia la conversión religiosa de los amerindios. Los colonos trabajaron para establecer y fundir las instituciones necesarias que asegurarían el éxito católico y expandirían el dominio territorial español en las Américas. España estaba encargada de promover la Iglesia Católica en las Américas, y crear y subsidiar 6 provincias eclesiásticas, 32 diócesis, 60,000 iglesias y 400 monasterios durante el primer siglo de su proyecto de colonización (Rivera 46).

Misión san diego

Misión San Diego
Dibujo de Misión San Diego que se encuentra en el relato de John Russell Bartlett, "Personal narrative of explorations and incidents in Texas, New Mexico, California, Sonora, and Chihuahua, volume 2"

Enfatizando el aspecto económico de la misión puede ayudarles a los estudiantes entender cómo la misión ayudó en el desarrollo y colonización de los territorios de América del norte. Las economías, específicamente los de la frontera norteña de la Nueva España, recibió subsidios para financiar las misiones; los misioneros usaron estos fondos para financiar los programas de las misiones y para aprovisionar para sus nuevos conversos (Jackson 113). Profesores les pueden preguntar a sus estudiantes que hagan investigaciones sobre un área específica de misiones, como, por ejemplo, las misiones de Baja California, las de San Antonio, Texas o las misiones en Nuevo México. La economía de cada misión se desarrollaba a través de diferentes patrones de economía y trabajo. Profesores también pueden remitir a los estudiantes a la discusión de Frejes sobre la relación entre el estado nación de España, sus misiones en Norte América y la Iglesia Católica. Frejes escribe:

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Source:  OpenStax, Catholic missions and spanish colonialism. OpenStax CNX. Aug 09, 2011 Download for free at http://cnx.org/content/col11311/1.4
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