<< Chapter < Page Chapter >> Page >

3.2.6. Các thông số Z và Y dùng cho các giới thiệu khác:

Từ bảng 3.1 các đẳng thức 3.30 và 3.31 thông số Z và Y được tính như sau (dùng cho sơ đồ p)

Y SS = = ( 1 + Y . Z 2 ) / Z = + Y SR = = ; Y RS = Y RR = = ( 1 + Y . Z 2 ) / Z = ( + ) alignl { stack { size 12{Y rSub { size 8{ ital "SS"} } = {D} wideslash {B} = \( 1+ { {Y` "." `Z} over {2} } \) /Z= {1} wideslash {2} + {Y} wideslash {2} } {} #Y rSub { size 8{ ital "SR"} } = - {1} wideslash {B} = - {1} wideslash {2} ;Y rSub { size 8{ ital "RS"} } = {1} wideslash {2} {} # Y rSub { size 8{ ital "RR"} } = - {A} wideslash {B} = - \( 1+ { {Y` "." `Z} over {2} } \) /Z= - \( {1} wideslash {2} + {Y} wideslash {2} \) {}} } {} (3.33)Các tham số này có thể tính trực tiếp từ sơ đồ hình 3.4 viết ra các phương trình nút và loại dòng nhánh giữa.

3.3. MÁY BIẾN ÁP:

3.3.1. Máy biến áp 2 cuộn dây:

I1I2+-

X1R1XmRm+-Hình 3.8 : Sơ đồ tương đương của máy biến ápV1V2Sơ đồ tương đương của máy biến áp (MBA) như hình 3.8. Các tham số được quy về phía sơ cấp (phía 1).

Trong MBA lực, nhánh từ hóa có dòng khá nhỏ có thể lượt đi và sơ đồ tương đương được rút gọn như hình 3.9

I1

I2+V1-+V2-I1I2XR+V1-+V2-Hình 3.9 : Sơ đồ tương đương đơn giản hóa của MBA

3.3.2. Máy biến áp từ ngẫu:

Máy biến áp từ ngẫu (MBATN) gồm có một cuộn dây chung có số vòng N1 và một cuộn dây nối tiếp có số vòng N2, sơ đồ 1 pha và 3 pha ở dưới.

Đầu cực a-n đại diện cho phía điện áp thấp và đầu cực a’-n’ đại diện cho phía điện áp cao. Tỉ lệ vòng toàn bộ là:

IN1(b)(c)(a’)(c’)(b’)N2N1(a’)(n)Va’(a)(n)VaN2N1Ia’(a)IN2Hình 3.10 : MBA từ ngẫu 3 pha Hình 3.11 : Sơ đồ 1 pha của MBATNHình 3.9: Sơ đồ tương đương đơn giản hóa của MBAHình 3.8: Sơ đồ tương đương của máy biến áp

Sơ đồ tương đương của MBATN được mô phỏng như hình 3.12, trong đó Zex là tổng trở đo được ở phía hạ khi phía cap áp ngắn mạch.

Hai tổng trở ngắn mạch nữa được tính là:

- ZeH: Tổng trở đo được ở phía cao áp khi số vòng N1 bị ngắn mạch nối tắt cực a-n. Và dễ dàng chứng minh từ hình 3.12 (phép quy đổi)

ZeH = Zex N2 (3.34)

- ZeL: Tổng trở đo được phía hạ áp khi số vòng N2 bị ngắn mạch nối tắt cực a-a’ hình 3.13.

IaIa’a’n’1:NZexan+-Hình 3.12 : Sơ đồ tương đương của MBATNIaa’1:NIa’I1ann’+Va-+Va’-ZexHình 3.13 : Sơ đồ tương đương khinối a-a’ của MBATN+-VaVa’

Từ sơ đồ hình 3.13 ta có:

Va = Va’

I 1 = ( V a V a ' N ) / Z ex = V a ( N 1 ) N / Z ex size 12{I rSub { size 8{1} } = \( V rSub { size 8{a} } - { {V rSub { size 8{a'} } } over {N} } \) /Z rSub { size 8{ ital "ex"} } =V rSub { size 8{a} } { { \( N - 1 \) } over {N} } /Z rSub { size 8{ ital "ex"} } } {} (3.35)

Đối với máy biến áp lý tưởng số ampe vòng bằng zero cho nên chúng ta có:

I1 = Ia’ N

Hay Ia’ = I1/N

Với:Ia + Ia’ = I1

Vì vậy:

I a = I 1 . N 1 N size 12{I rSub { size 8{a} } =I rSub { size 8{1} } ` "." { {N - 1} over {N} } } {}

Tổng trở :

Z eL = V a I a = V a I 1 N ( N 1 ) = N N 1 2 Z ex size 12{Z rSub { size 8{ ital "eL"} } = { {V rSub { size 8{a} } } over {I rSub { size 8{a} } } } = { {V rSub { size 8{a} } } over {I rSub { size 8{1} } } } { {N} over { \( N - 1 \) } } = left ( { {N} over {N - 1} } right ) rSup { size 8{2} } Z rSub { size 8{ ital "ex"} } } {}

Do đó:

Z ex = N 1 N 2 Z eL size 12{Z rSub { size 8{ ital "ex"} } = left ( { {N - 1} over {N} } right ) rSup { size 8{2} } Z rSub { size 8{ ital "eL"} } } {} (3.36)

Sử dụng (3.34) ta có:

ZeH = (N-1)2 Z eL = a2ZeL

* Nhược điểm của MBATN:

- Hai phía cao và hạ áp không tách nhau về điện nên kém an toàn

- Tổng trở nối tiếp thấp hơn MBA 2 cuộn dây gây ra dòng ngắn mạch lớn

* Ưu điểm của MBATN:

- Công suất đơn vị lớn hơn MBA 2 cuộn dây nên tải được nhiều hơn

- Độ lợi càng lớn khi tỉ số vòng là 2:1 hoặc thấp hơn

Ví dụ minh họa: Cho một MBA 2 cuộn dây có thông số định mức là 22KVA, 220/110V, f = 50Hz. Cuộn A là 220V có Z = 0,22 + j0,4 () cuộn B là 110V có tổng trở là Z = 0,05 + j0,09 ().

MBA đấu theo dạng từ ngẫu cung cấp cho tải 110V với nguồn 330V. Tính Zex, ZeL, ZeH dòng phụ tải là 30A. Tìm mức điều tiết điện áp.

Giải:

Cuộn B là cuộn chung có N­1 vòng, cuộn A là cuộn nối tiếp có N2 vòng.

Vậy N2 /N1 = 2 = a và N = a+1 = 3, do ZA = 0,24 + j0,4 (), ZB = 0,05 + j0,09 ()

Nên:

ZeH = ZA + a2ZB = 0,44+ j0,76 ()

ZeL = ZB + ZA/a2 = 0,11+j0,19 ()

Z ex = Z eH N 2 = Z eL N 1 N 2 = 0, 049 + j0 , 08 ( Ω ) size 12{Z rSub { size 8{ ital "ex"} } = { {Z rSub { size 8{ ital "eH"} } } over {N rSup { size 8{2} } } } =Z rSub { size 8{ ital "eL"} } left ( { {N - 1} over {N} } right ) rSup { size 8{2} } =0,"049"+j0,"08"` \( %OMEGA \) } {}

Mức điều chỉnh điện áp = I . R . cos θ + I . X . sin θ V . 100 size 12{ { {I` "." `R` "." `"cos"θ+I` "." `X` "." `"sin"θ} over {V} } "." "100"%} {}

= 30 3 . 0, 44 . 0,9 + 0, 76 . 0, 437 330 . 100 = 2, 21 size 12{ {}= { {"30"} over {3} } "." { {0,"44"` "." `0,9+0,"76"` "." `0,"437"} over {"330"} } "." "100"%=2,"21"%} {}

3.3.3. Máy biến áp có bộ điều áp:

Questions & Answers

Apply social psychology on real life in Nigerian universities campus
tyosaa Reply
what is the meaning of an idiosyncratic pattern
Krystle Reply
I am here for the first time just here to learn...
michael Reply
hi I'm new on here first time
Lisa
hello
GOPAL
hi,am new here
jennifer
what is this group all about
jennifer
Suppose an individual with OCD experiences obsessive thoughts about germs, contamination, and disease whenever she encounters a doorknob. What might have constituted a viable unconditioned stimulus? 
la Reply
What are factors that influence learning?
Enos Reply
Environment Heredity(I am not sure about heredity)
Tusita
Helpful. .. thanks
Enos
Sure, anytime
Tusita
I have other questions also
Enos
Based on the factors affecting learning, how do we improve learning
Enos
I think that addressing that everyone learns in their own time
James
Peer group influence can also be another reason
Sorie
Also knowing what's going on at home. what pressure are the parents putting on them.
James
am I close or no
James
also is there a lack of care? going one more step. with peer groups do an activity that shows how much they have in common
James
under what schedule of reinforcement do animals learn from ?
Phelisa Reply
the role of emotional intelligence in a courtship behavior
Caren Reply
1
describe the task and roles of industrial psychologist in solving the problems
Solomzi Reply
hi I'm Vaishnavi and I'm new to psychology:)
Vaishnavi Reply
what is motivation
Muhammad Reply
getting passionate about something and strive for success
Leanne
observation and method based
Winter Reply
the meaning of science
Winter
soul is the Greek word for psyche
Winter
psychology is scientific research of the human brain.
Winter
Psychology is a study of human mind and behaviour
Vaishnavi
psychology is a social science which aim at studying the mind as it affect the behavior of an individual.
Prince
write and explain four psychosexual stages of personality development
MPHID Reply
I'm asking on behalf of someone How can a guy get over his weakness for girls? Like the person have soft spot for every girl and he thinks he love them then suddenly stuff change.... Like a switch
Ajayi Reply
yes
Beverly
whats the age of the boy?
Beverly
16 or 17
Ajayi
lol. it gets over with time. it's not something that can be changed instantly. and for teenagers.. anyone of opposite sex is a tasty lollipop.
Alex
yes in time it will go away but could also take years
Beverly
maybe because he doesn't really have mind of making decisions at the moment on what he need and what he doesn't want
Nwokwu
maybe he's trying to find someone to love because he's either lacked loved and feel that's the only way to feel loved or he's lonely and feels a girl can make it better . either he's got deal with the core issue
Jonan
its natural. I think it should be like this. girls also have weakness toward guys. but you can overcome on few things like concept of beauty. first step is realisation which will grow in you. also discipline help in these things.
Sujeet
what are cluster A disease?
Saee Reply
because psychology is a natural science as well as a science. it's a interdisciplinary subject
Kamakshi Reply
yes absolutely we cabt out Psychology completely into science dur to its various measuring aspects
utkarsh
cannot* put*
utkarsh
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Giáo trình giải tích mạng điện. OpenStax CNX. Jul 30, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col10815/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Giáo trình giải tích mạng điện' conversation and receive update notifications?

Ask