Trong môi trường E-Learning, một bài giảng điện tử được phân thành nhiều mô đun khác nhau. Trong mỗi mô đun, có thể tách thành các mô đun nhỏ hơn…(chúng ta có thể hình dung một cấu trúc cây các mô đun). Như vậy, chúng ta có thể coi một khoá học như là một mô đun chính, chứa các mô đun nhỏ hơn:
Việc phân chia thành các môđun như vậy sẽ đem lại nhiều lợi điểm:
Người kiến tạo nội dung có thể đưa ra một cấu trúc cây nội dung hoàn chỉnh, sau đó có thể phân chia cho những người tham gia viết nội dung, mỗi người phụ trách một hoặc một số môđun nào đó.
Bản thân mỗi mô đun sẽ được đóng gói lại theo các chuẩn định trước. Mỗi gói này khi đóng gói sẽ có kích thước khác nhau. Việc tách nhỏ nội dung sẽ cho phép chúng ta dễ dàng tải từng phần lên mạng rồi ghép lại với nhau. Đối với những gói quá lớn, khả năng bị ngắt mạng hoặc lỗi truyền tải sẽ rất cao.
Xây dựng cấu trúc bài giảng trong exe.
Tương tự như theo mô hình SCORM, các gói nội dung (môđun) trong eXe được phân chia thành các trang (page).
Để xây dựng đề cương cho tài liệu, chúng ta sử dụng ô Outline và các nút xung quanh ô này:
Thêm một nhánh trên cây đề cương
Để thêm một nhánh của cây đề cương, ta làm như sau:
Bấm chọn vị trí cần đưa vào cây đề cương
Bấm chọn nút Add page
Sau khi bấm nút Add Page, cây đề cương sẽ xuất hiện một trang mới.
Đổi tên một nhánh trên cây đề cương
Để đổi tên một nhánh trên cây đề cương, ta làm như sau:
Kích đúp chuột vào nhánh cần đổi tên. Hộp thoại sẽ hiển thị như hình bên.
Nhập tên mới cho nhánh (trang) vào ô Enter the new name.
Bấm OK để hoàn thành việc đổi tên.
Xoá một nhánh trên cây đề cương
Để xoá một nhánh trên cây đề cương, ta làm như sau:
Kích chọn nhánh cần xoá
Kích chọn nút Delete
Bấm chọn OK để xác nhận xoá trang.
Thay đổi vị trí các trang
Để thay đổi vị trí của một trang, ta có thể sử dụng các nút điều khiển ở ngay phía dưới ô Outline:
Để thay đổi cấp độ sâu của một nhánh, ta sử dụng các phím
Để thay đổi vị trí của các nhánh trong cùng một cấp, ta có thể sử dụng các nút (lên trên một nấc) hay (xuống dưới một nấc).
Bacteria doesn't produce energy they are dependent upon their substrate in case of lack of nutrients they are able to make spores which helps them to sustain in harsh environments
_Adnan
But not all bacteria make spores, l mean Eukaryotic cells have Mitochondria which acts as powerhouse for them, since bacteria don't have it, what is the substitution for it?
Assimilatory nitrate reduction is a process that occurs in some microorganisms, such as bacteria and archaea, in which nitrate (NO3-) is reduced to nitrite (NO2-), and then further reduced to ammonia (NH3).
Elkana
This process is called assimilatory nitrate reduction because the nitrogen that is produced is incorporated in the cells of microorganisms where it can be used in the synthesis of amino acids and other nitrogen products
There are nothing like emergency disease but there are some common medical emergency which can occur simultaneously like Bleeding,heart attack,Breathing difficulties,severe pain heart stock.Hope you will get my point .Have a nice day ❣️
_Adnan
define infection ,prevention and control
Innocent
I think infection prevention and control is the avoidance of all things we do that gives out break of infections and promotion of health practices that promote life