| << Chapter < Page | Chapter >> Page > |
Die beertjie kos min / baie
Die pop kos min / baie
Die trein kos min / baie
KLEUR DIE SPEELGOED WAT EWEVEEL KOS ROOI IN.
Teken ‘n prentjie van enige een van die ou speelgoed.
| Learning Outcomes(LO’s) Leeruitkomstes(LUs) |
| EBWLU 1 |
| EKONOMIESE SIKLUS Die leerder kan kennis en begrip van die ekonomiese siklus in die oplossing van die ekonomiese probleem toon. |
| Dit is duidelik wanneer die leerder: |
| 1.4 begin verstaan dat goedere ‘n prys het. |
| KUNS EN KULTUURLU1 |
| SKEPPING, INTERPRETASIE EN AANBIEDINGDie leerder kan werk skep, dit interpreteer en aanbied in elk van die verskillende kunsvorms – Dans, Drama, Musiek en Visuele Kunste. |
| Dit is duidelik wanneer die leerder: |
| 1.10 ( Visuele kuns ) - eenvoudige geometriese vorms soos sirkels, lyne, driehoeke en vierkante ontdek en dit kombineer en in patrone rangskik. |
Speelgoed kan in die klas uitgestal word.
Sorg dat daar genoeg tydskrifte beskikbaar is.
VERRYKING:
Notification Switch
Would you like to follow the 'Lewensvaardighede' conversation and receive update notifications?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|