<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Natuurwetenskappe

Graad 4

Materie en stowwe

Module 52

Die toestande waarin materie voorkom

Aktiwiteit:

Om die drie vorms waarin materie voorkom, te bespreek

[lu 1.3.1, 1.2.2, 1.2.3]

Kyk of jy die geskommelde letters kan regpak om die drie vorms van materie neer te skryf.

1. s v t e a t f o s

2. s e v i t f I o o

3. s s e a g

Kom ons kyk na elke vorm se eienskappe. Van watter een praat ons nou?

Eie vorm, het massa, kan dit sien, neem ruimte in:

Nie eie vorm nie, kan dit sien, neem ruimte in:

Nie eie vorm nie, kan dit nie sien nie:

Materie kan van vorm verander

Wat, dink jy, kan in al drie vorms verander?

Probeer die volgende (3):

Maak interessante ysblokkies in ‘n vrieskas. Gooi sommer blaartjies of ‘n mooi blommetjie in elke hokkie saam met die water. Wag totdat dit gevries het.

Die water het nou hard geword. Wat noem ons dit?

Ons noem dit ._________________

Teken dit.

Haal die ysblokkies uit die houertjie en sit vier in ‘n potjie op ‘n stofie en vier ander in ‘n ander houer. Wat gebeur met die ysblokkies op die stofie?

Die ysblokkies het nou weer verander. Wat noem ons dit nou?

Ons noem dit ____________________

Teken dit.

Wat gebeur met die ander blokkies? Wat help dat ysblokkies vinniger smelt?

Laat die water in die potjie op die stoof nou lekker vinnig kook.

Wat gebeur nou met die water? Wat noem ons dit?

Ons noem dit ________________

Teken dit.

Wat is die temperatuur as water kook?

Wat is die temperatuur as water vries?

Probeer die volgende (4):

Neem vier ysblokkies. Plaas een in die yskas, een op ‘n tafel, een by ‘n brandende kers, een in ‘n glashouer. Maak ‘n grafiek op die bord deur elke halfuur te kyk teen watter tempo elkeen smelt.

Wat is jou gevolgtrekking?

My gevolgtrekking is:

Kom ons maak pret! Deel die klasmaats op in drie groepe. Die een groep is die vaste stowwe, die ander groep is die vloeistowwe en die laaste groep is die gasse. Wees kreatief en hou ‘n vertoning oor elkeen se eienskappe! Gebruik musiek, rommel, snaakse kostuums of klere en hope kreatiwiteit!

Sommige veranderinge in materie is tydelik, ander permanent

Probeer die volgende (5):

Bring 10 verskillende houers skool toe en gooi elke keer dieselfde glas water in ‘n ander houer. Kyk hoe verander die water van vorm.

Bespreek die volgende veranderinge:

sneeu op die berge;

waterplasse op die skoolterrein;

wasgoed;

wasem in ‘n stort;

ysblokkie.

Assessering

LEERUITKOMS 1: WETENSKAPLIKE ONDERSOEK

Die l eerder is in staat om met selfvertroue op weetgierigheid oor natuurlike verskynsels te reageer, en om binne die konteks van wetenskap, tegnologie en die omgewing verbande te ondersoek en probleme op te los.

Assesseringstandaarde

Dis duidelik wanneer die leerder

1.2 ondersoeke uitvoer en data versamel, bv.:

1.2.1 toets eie idees uit van hoe materiaal moontlik sal reageer;

1.2.2 herhaal die aktiwiteite op verskillende maniere en ervaar die verskynsel op ander maniere.

1.2 data evalueer en bevindings kommunikeer, bv.:

1.3.1 beskryf eie persepsies van die gebeurtenis met betrekking tot die doel van die ondersoek.

Memorandum

  • Kyk of jy die geskommelde letters kan regpak om die drie vorms van materie neer te skryf.

1. s v t e a t f o s : vaste stof

2. s e v i t f I o o : vloeistof

3. s s e a g : gasse

KOM ONS KYK NA ELKE VORM SE EIENSKAPPE:

Van watter een praat ons nou?

  • Eie vorm, het massa, kan dit sien, neem ruimte in: vaste stof
  • Nie eie vorm nie, kan dit sien, neem ruimte in: vloeistof
  • Nie eie vorm nie, kan dit nie sien nie: gasse

MATERIE KAN VAN VORM VERANDER

Probeer die volgende (3)

  • Wat, dink jy, kan in al drie vorms verander? Teken elkeen in sy eie blokkie en maak ‘n byskrif by elkeen.Antwoord:
  • water kan in al drie vorms verander. Leerders teken ‘n glas water met vloeistof as byskrif, teken ‘n ysblokkie met vaste stof as byskrif en teken ‘n ketel wat water kook met gasse as byskrif.
  • Wat is die temperatuur as water kook?
  • Wat is die temperatuur as water vries? Antwoord:
  • 100 grade C
  • 0 grade C

Probeer die volgende (4)

  • Gevolgtrekking: die een naby die brandende kers smelt die vinnigste, die een in die yskas smelt die stadigste. Hitte laat water gou smelt, koue laat dit stadig smelt.

Probeer die volgende (5)

  • Laat leerders self die eksperiment doen.
  • Veranderinge:
  • sneeu op die berge: die vaste stof verander in vloeistof
  • waterplasse op die berge: vloeistof verander in gas
  • wasgoed: vloeistof verander in gas
  • wasem in stort: gas verander in vloeistof
  • ysblokkie: vaste stof verander in vloeistof

Questions & Answers

How we are making nano material?
LITNING Reply
what is a peer
LITNING Reply
What is meant by 'nano scale'?
LITNING Reply
What is STMs full form?
LITNING
scanning tunneling microscope
Sahil
what is Nano technology ?
Bob Reply
write examples of Nano molecule?
Bob
The nanotechnology is as new science, to scale nanometric
brayan
nanotechnology is the study, desing, synthesis, manipulation and application of materials and functional systems through control of matter at nanoscale
Damian
Is there any normative that regulates the use of silver nanoparticles?
Damian Reply
what king of growth are you checking .?
Renato
What fields keep nano created devices from performing or assimulating ? Magnetic fields ? Are do they assimilate ?
Stoney Reply
why we need to study biomolecules, molecular biology in nanotechnology?
Adin Reply
?
Kyle
yes I'm doing my masters in nanotechnology, we are being studying all these domains as well..
Adin
why?
Adin
what school?
Kyle
biomolecules are e building blocks of every organics and inorganic materials.
Joe
anyone know any internet site where one can find nanotechnology papers?
Damian Reply
research.net
kanaga
sciencedirect big data base
Ernesto
Introduction about quantum dots in nanotechnology
Praveena Reply
what does nano mean?
Anassong Reply
nano basically means 10^(-9). nanometer is a unit to measure length.
Bharti
do you think it's worthwhile in the long term to study the effects and possibilities of nanotechnology on viral treatment?
Damian Reply
absolutely yes
Daniel
how to know photocatalytic properties of tio2 nanoparticles...what to do now
Akash Reply
it is a goid question and i want to know the answer as well
Maciej
characteristics of micro business
Abigail
for teaching engĺish at school how nano technology help us
Anassong
How can I make nanorobot?
Lily
Do somebody tell me a best nano engineering book for beginners?
s. Reply
there is no specific books for beginners but there is book called principle of nanotechnology
NANO
how can I make nanorobot?
Lily
what is fullerene does it is used to make bukky balls
Devang Reply
are you nano engineer ?
s.
fullerene is a bucky ball aka Carbon 60 molecule. It was name by the architect Fuller. He design the geodesic dome. it resembles a soccer ball.
Tarell
what is the actual application of fullerenes nowadays?
Damian
That is a great question Damian. best way to answer that question is to Google it. there are hundreds of applications for buck minister fullerenes, from medical to aerospace. you can also find plenty of research papers that will give you great detail on the potential applications of fullerenes.
Tarell
what is the Synthesis, properties,and applications of carbon nano chemistry
Abhijith Reply
Mostly, they use nano carbon for electronics and for materials to be strengthened.
Virgil
is Bucky paper clear?
CYNTHIA
carbon nanotubes has various application in fuel cells membrane, current research on cancer drug,and in electronics MEMS and NEMS etc
NANO
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get the best Algebra and trigonometry course in your pocket!





Source:  OpenStax, Natuurwetenskappe graad 4. OpenStax CNX. Sep 18, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11097/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Natuurwetenskappe graad 4' conversation and receive update notifications?

Ask