<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Ekonomiese en bestuurswetenskappe

Graad 5

Ek en my bank

Module 6

Die bank as 'n ‘kluis’

Het jy al ooit gewonder waar geld vandaan kom? Wie maak dit en hoeveel maak hulle? Hoekom kan hulle nie net eenvoudig meer geld maak as mense arm is nie? Wie en wat beheer al hierdie munte en note wat ons daagliks gebruik?

Die antwoord is nie só eenvoudig nie. Die Reserwebank is in Suid-Afrika die beheerliggaam wat ons geldeenheid beheer. Hierdie liggaam is egter nie alleenlik verantwoordelik vir die waarde van ons Rand nie, maar funksioneer in ‘n bepaalde verhouding tot al die lande in die wêreld. Daar is oneindig baie faktore wat uiteindelik bepaal hoeveel geld in omloop is en wat die waarde van ons geldeenheid in vergelyking met ander lande se geldeenhede is. Later meer hieroor.

Ek en jy kan nie werklik ‘n bydrae lewer ten opsigte van die waarde van ons geldeenheid, die Rand, nie, maar ons kan wel leer om ons eie finansies goed te bestuur.

Om jou maandelikse sakgeld of spaargeld veilig te bêre, is nie te moeilik nie, maar wanneer jy by markdag ‘n klompie rand wins maak, of met jou verjaardag baie geld ontvang, word dit belangrik om die geld iewers anders as in jou beursie of spaarvarkie te bêre.

Die bank:

Wanneer ‘n mens met groot bedrae geld werk, is dit nie altyd veilig om dit self te probeer bewaar nie. Dit raak ook baie ingewikkeld wanneer jy jou eie besigheid bedryf om geld in die vorm van kontant te ontvang en uit te betaal aan kliënte.

‘n Finansiële instansie soos ‘n bank bied ‘n wye verskeidenheid dienste wat jou sal help om jou finansies te beheer.

  1. Die bank as “kluis”:

Wanneer jy besluit om jou geld by ‘n bank te ‘bêre’, word daar ‘n rekening in jou naam geopen en jy ontvang jou eie unieke rekeningnommer. Sien dit as jou eie klein ‘kluisie’ binne die groter ‘kluis’.

Jy as kliënt het ‘n keuse tussen die verskillende soorte rekeninge waarin jy jou geld wil plaas. Kom ons kyk na drie voorbeelde:

Spaarrekening : jy kan jou geld hierin deponeer om dit dan later weer te onttrek - amper soos ‘n veilige plek om jou geld te bêre. Hier volg ‘n voorbeeld van ‘n tipiese strokie wat jy sal gebruik om geld in jou spaarrekening te deponeer:

Tjekrekening : dit is byna soos ‘n spaarrekening, maar nou ontvang jy ook ‘n tjekboek wat aan hierdie rekening gekoppel is. Jy kan nou óf die geld trek soos by die spaarrekening, óf ‘n tjek uitskryf waarmee jy dan outomaties die geld vanuit die rekening onttrek en dit na die persoon/besigheid aan wie jy die tjek uitgemaak het, oorplaas .

Bestudeer die volgende tjek wat aan die Sonskyn Kafee uitgemaak is. Die rekening behoort aan ene H. de Klerk en hy/sy het ‘n tjek ter waarde van R85,50 uitgeskryf – heel moontlik vir goedere wat by die kafee gekoop is.

Gestel jy wil geld uit jou tjekrekening onttrek sonder om ‘n tjek uit te skryf. Jy sal dan ‘n strokie soortgelyk aan die een wat volg, gebruik:

Deposito/beleggingsrekening : Hierdie rekening stem baie ooreen met ‘n spaarrekening. Dit verskil egter in dié opsig dat jy nie so vrylik geld daaruit kan onttrek soos by ‘n gewone spaarrekening nie. In die meeste gevalle moet jy ‘n sekere periode voor die tyd die bank in kennis stel dat jy op ‘n sekere dag ‘n sekere bedrag wil onttrek. Jy moet ook altyd ‘n sekere minimum bedrag in so ‘n rekening hê. Aan die ander kant word jou geld weer vinniger meer in so ‘n rekening as in ‘n spaarrekening. Die rentekoers is hoër. Wat bedoel ons met rentekoers?

Gesels so ‘n bietjie in julle groepe oor die konsep RENTE.

Wanneer jy byvoorbeeld geld in ‘n beleggingsrekening plaas, vermeerder dit indien dit lank genoeg daarin gelaat word. Ons noem hierdie vermeerdering rente wat toegevoeg word. In sommige rekeninge sal jou geld vinniger vermeerder as in ander, omdat die rentekoers daar hoër is. So sal jy byvoorbeeld meer rente verdien in ‘n deposito/beleggingsrekening as in ‘n spaar- of tjekrekening. Die rentekoers verskil ook van bank tot bank.

Voorbeeld : Jy deponeer R500 in ‘n beleggingsrekening vir ‘n jaar en die rentekoers op daardie belegging is tans 10%. Aan die einde van die jaar sal jou geld met R50 vermeerder het en jy sal dan R550 in die bank hê in plaas van die aanvanklike R500.

10% van R500 = R500 x 10 ÷ 100 = R50

Kyk of jy die volgende berekening kan doen :

Gestel die rentekoers van SA-Bank op sy vaste deposito-rekening is tans 9%. Jy plaas R45 vir een jaar in jou rekening. Met watter bedrag sal jou geld in die jaar vermeerder?

[LU 3.4]

Vind ‘n bietjie uit wat is tans die rentekoers op ‘n spaarrekening sowel as‘n vaste deposito-rekening by jou ouers se bank. Indien jy R500 het, in watter een van die twee sal jy dit plaas? Waarom?

Assessering

LU 3

Bestuurs-, Verbruikers- en Finansiële Kennis en Vaardighede

Die leerder is in staat om kennis en die vermoë te toon om verskeie bestuurs-, verbruikers- en finansiële vaardighede toe te pas.

Ons weet dit as die leerder die volgende doen :

3.3 vind uit en bespreek hoe ‘n spaarrekening by ‘n bank oopgemaak word en vul ‘n deposito- en onttrekkingstrokie in;

3.4 bespreek die waarde daarvan om geld te spaar en spaarsaam te wees, en waarom mense in wie se basiese behoeftes nie voorsien word nie, dit moeilik vind om te spaar.

Memorandum

Hoër rentekoers = groter opbrengs

Questions & Answers

show that the set of all natural number form semi group under the composition of addition
Nikhil Reply
explain and give four Example hyperbolic function
Lukman Reply
_3_2_1
felecia
⅗ ⅔½
felecia
_½+⅔-¾
felecia
The denominator of a certain fraction is 9 more than the numerator. If 6 is added to both terms of the fraction, the value of the fraction becomes 2/3. Find the original fraction. 2. The sum of the least and greatest of 3 consecutive integers is 60. What are the valu
SABAL Reply
1. x + 6 2 -------------- = _ x + 9 + 6 3 x + 6 3 ----------- x -- (cross multiply) x + 15 2 3(x + 6) = 2(x + 15) 3x + 18 = 2x + 30 (-2x from both) x + 18 = 30 (-18 from both) x = 12 Test: 12 + 6 18 2 -------------- = --- = --- 12 + 9 + 6 27 3
Pawel
2. (x) + (x + 2) = 60 2x + 2 = 60 2x = 58 x = 29 29, 30, & 31
Pawel
ok
Ifeanyi
on number 2 question How did you got 2x +2
Ifeanyi
combine like terms. x + x + 2 is same as 2x + 2
Pawel
x*x=2
felecia
2+2x=
felecia
Mark and Don are planning to sell each of their marble collections at a garage sale. If Don has 1 more than 3 times the number of marbles Mark has, how many does each boy have to sell if the total number of marbles is 113?
mariel Reply
Mark = x,. Don = 3x + 1 x + 3x + 1 = 113 4x = 112, x = 28 Mark = 28, Don = 85, 28 + 85 = 113
Pawel
how do I set up the problem?
Harshika Reply
what is a solution set?
Harshika
find the subring of gaussian integers?
Rofiqul
hello, I am happy to help!
Shirley Reply
please can go further on polynomials quadratic
Abdullahi
hi mam
Mark
I need quadratic equation link to Alpa Beta
Abdullahi Reply
find the value of 2x=32
Felix Reply
divide by 2 on each side of the equal sign to solve for x
corri
X=16
Michael
Want to review on complex number 1.What are complex number 2.How to solve complex number problems.
Beyan
yes i wantt to review
Mark
use the y -intercept and slope to sketch the graph of the equation y=6x
Only Reply
how do we prove the quadratic formular
Seidu Reply
please help me prove quadratic formula
Darius
hello, if you have a question about Algebra 2. I may be able to help. I am an Algebra 2 Teacher
Shirley Reply
thank you help me with how to prove the quadratic equation
Seidu
may God blessed u for that. Please I want u to help me in sets.
Opoku
what is math number
Tric Reply
4
Trista
x-2y+3z=-3 2x-y+z=7 -x+3y-z=6
Sidiki Reply
can you teacch how to solve that🙏
Mark
Solve for the first variable in one of the equations, then substitute the result into the other equation. Point For: (6111,4111,−411)(6111,4111,-411) Equation Form: x=6111,y=4111,z=−411x=6111,y=4111,z=-411
Brenna
(61/11,41/11,−4/11)
Brenna
x=61/11 y=41/11 z=−4/11 x=61/11 y=41/11 z=-4/11
Brenna
Need help solving this problem (2/7)^-2
Simone Reply
x+2y-z=7
Sidiki
what is the coefficient of -4×
Mehri Reply
-1
Shedrak
A soccer field is a rectangle 130 meters wide and 110 meters long. The coach asks players to run from one corner to the other corner diagonally across. What is that distance, to the nearest tenths place.
Kimberly Reply
Jeannette has $5 and $10 bills in her wallet. The number of fives is three more than six times the number of tens. Let t represent the number of tens. Write an expression for the number of fives.
August Reply
What is the expressiin for seven less than four times the number of nickels
Leonardo Reply
How do i figure this problem out.
how do you translate this in Algebraic Expressions
linda Reply
why surface tension is zero at critical temperature
Shanjida
I think if critical temperature denote high temperature then a liquid stats boils that time the water stats to evaporate so some moles of h2o to up and due to high temp the bonding break they have low density so it can be a reason
s.
Need to simplify the expresin. 3/7 (x+y)-1/7 (x-1)=
Crystal Reply
. After 3 months on a diet, Lisa had lost 12% of her original weight. She lost 21 pounds. What was Lisa's original weight?
Chris Reply
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play




Source:  OpenStax, Ekonomiese en bestuurswetenskappe graad 5. OpenStax CNX. Sep 05, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col10973/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Ekonomiese en bestuurswetenskappe graad 5' conversation and receive update notifications?

Ask