<< Chapter < Page Chapter >> Page >

óf

  • Maak ‘n geheuekaart om dié feite wat jy aan jou klasmaats wil oordra, makliker te onthou.

  • Nadat jy die toesprakie gehou het, moet jou groep óf jou leerkrag vir jou sê wat hulle van jou aanbieding dink. Maak ‘n regmerkie in die toepaslike blokkie.
Wat assesseer ek? : PraatPortuurassessering (maat) / Opvoederassessering / Groepassessering
KRITERIA Uitstekend(4) Goed(3) Redelik(2) Het aandag nodig(1)
Ek is hoorbaar vir almal.
Ek maak oogkontak met die gehoor.
Goeie taalgebruik
Ek praat onderhoudend, want ek het goed voorberei.
Ek hou by die onderwerp.
Ek kan die volgende verbeter:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Assessering

Leeruitkoms 1: luister

Die leerder is in staat om vir inligting en genot te luister en gepas en krities binne ‘n wye verskeidenheid situasies te reageer.

Assesseringstandaard

Dis duidelik wanneer die leerder:

1.1 dit geniet om na verskillende soorte mondelinge tekste te luister (soos stories, fabels, limerieke, kort verslae) en gepas reageer.

Leeruitkoms 2: praat

Die leerder is in staat om vrymoedig en doeltreffend in gesproke taal binne ‘n wye verskeidenheid situasies te kommunikeer.

Assesseringstandaard

Dis duidelik wanneer die leerder:

2.1 ervaringe, idees en inligting in verskillende kontekste vir verskillende teikengroepe en doeleindes oordra:

2.1.1 taal met gemak gebruik vir interpersoonlike kommunikasie in alledaagse gesprekke;

2.2 interaksievaardighede en –strategieë tydens groepwerk gebruik:

2.2.2 by die onderwerp hou;

2.2.8 gepaste intonasie en gesigsuitdrukkings gebruik.

Memorandum

AANGENAME KENNIS

Aktiwiteit 1 Luister, praat en skryf.

Aktiwiteit 2 Praat

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Afrikaans huistaal graad 4. OpenStax CNX. Sep 17, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11081/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Afrikaans huistaal graad 4' conversation and receive update notifications?

Ask