<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
Sedimentêre gesteentes gevorm deur vroeëre lewe
Sleutel:
1. Olieboor
2. Oseaan
3. Oseaanvloer
4. Deurdringbare rots
5. Pyplyn
6. Olie
7. Sedimentêre gesteentes
8. Ondeurdringbare rots
Sedimentêre gesteentes:
Lae stene op aardoppervlak en onder water . Gevorm deur puin of deur vroeëre lewe . Puin-tipe vorm deur afbreek van rotse en die stukkies versprei deur wind en water na lae vlakke waar dit sand en modder vorm. Dié van vroeëre lewe vorm deurdat geraamtes saamgepers word om kalksteen te vorm.
Sedimentêre gesteentes gevorm deur puin (“rubble”)
Sedimentêre gesteentes gevorm deur vroeëre lewe
1. Soos wat visse en ander water-organismes in die see sterf, sak hul oorblyfsels na die bodem.
2. Hul geraamtes en die kalsium in hul skulpe vorm lae op die seebodem.
3. Na verloop van baie jare word die lae saamgepers. Die lae word dik lae rots wat bekend staan as kalksteen.
4. Ons sien hierdie gesteentes die meeste omdat hulle op die aarde se oppervlak gevorm het. Die gesteentes is gewoonlik sag.
Voorsien die volgende skets van byskrifte:
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Leeruitkomste 2: Die leerder ken, interpreteer en pas wetenskaplike, tegnologiese en omgewingskennis toe.
Assesseringstandaard 2.3: Dis duidelik wanneer die leerder inligting interpreteer.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Natuurwetenskappe graad 6' conversation and receive update notifications?