<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Gebruik jou sakrekenaar:

2. Maak desimale breuke van die volgende:

2.1 3 4 size 12{ { {3} over {4} } } {} = 3  4 = 0, ___________

2.2 2 5 size 12{ { {2} over {5} } } {} = 2  5 = ......................................................................................................
2.3 3 5 size 12{ { {3} over {5} } } {} =
2.4 4 5 size 12{ { {4} over {5} } } {} =
2.5 5 5 size 12{ { {5} over {5} } } {} =
2.6 1 4 size 12{ { {1} over {4} } } {} =

Ons kan enige gewone breuk op dié manier tot 'n desimaal herlei.

3. Maak een derde tot 'n desimaal: 1 3 size 12{ { {1} over {3} } } {} = 1  3 = __________

Kan jy aan 'n rede dink hoekom dit die antwoord is?

Doen die volgende sonder 'n sakrekenaar:

4. Skryf ekwivalente breuke vir elk van die volgende en skryf hulle dan as desimale breuke:

Breuk Breuk as tiendes Desimale breuk
halwe
een derde Kan nie
Breuk Breuk as tiendes Desimale breuk
twee derdes Kan nie
'n kwart
driekwart
een vyfde
twee vyfdes
drie vyfdes
vier vyfdes
een sesde Kan nie
een agste

(Sommige van die bogenoemde het meer as een desimale plek, en dit is goed om van hulle te weet.)

5. Wat word van die derdes en sesdes en ander wat nie tot tiendes gemaak kan word nie?

  • een derde = 1  3 =
  • twee derdes = 2  3 =

Gebruik jou eie metode vir die verdeling, of gebruik 'n sakrekenaar. 1 3 size 12{ { {1} over {3} } } {} = 1 ÷ 3

Een manier: ? x 3 = 1

0 x 3 = 0,0

0,3 x3 = 0,9

0,03 x 3 = 0,09

0,99 (wat amper 1 is)

dus: (0 x 3) + ( 0,3 x 3) + ( 0,03 x 3)

0 + 0,3 + 0,03

= 0,333

(en die sakrekenaar sal aanhou deel: 0,333)

Ons sê : 0,3 herhaald of 0,3֯(Die punt dui op die herhaling.)

TOETS JOU VORDERING

1. Los op sonder om die sakrekenaar te gebruik:

1.1 17 × 26

1.2 153  9

2. Verdeel 11 worsbroodjies gelykop tussen 10 seuns. Hoeveel sal elke seun kry?

3. Verdeel 12 worsbroodjies gelykop tussen 10 seuns. Hoeveel sal elke seun kry?

4. Mike drink 1 1 2 size 12{ size 11{1 { {1} over {2} } }} {} bekers melk vir ontbyt. Sy suster, Sanet, drink 'n 3 4 size 12{ { {3} over {4} } } {} beker melk. Hoeveel melk drink hulle altesaam?

5. Skryf die volgende in uitgebreide notasie:

5.1 64,8 = ...................................................................................................................
5.2 341,2 =

6. Skryf as desimale:

  • Drie en vier vyfdes = _____________
  • Een en drie tiendes = _______________
  • Vyf en 'n kwart = ______________
  • 4 1 2 size 12{ size 11{4 { {1} over {2} } }} {} = _____________

7. Kies een van die tekens<;>; = en skryf die korrekte teken om die volgende waar te maak:

  • 2,4 ____ 4,2
  • 1,7 _____ 2,1

8. Skryf die getal vir:

Antwoord
een tiende meer as 45,9
een tiende minder as 10

Assessering

Leeruitkomstes(LUs)
LU 1
Getalle, Verwerkings en VerwantskappeDie leerder kan getalle en hulle verwantskappe herken, beskryf en voorstel en kan in die oplossing van probleme met bekwaamheid en selfvertroue tel, skat, bereken en kontroleer.
Assesseringstandaarde(ASe)
Dit is duidelik wanneer die leerder:
1.1 aan en terugtel in ‘n verskeidenheid van intervalle;
1.3 die volgende getalle herken en voorstel sodat dit beskryf en vergelyk kan word:
  • gewone breuke met verskillende noemers, insluitend halwes, derdes, kwarte, vyfdes, sesdes, sewendes en agstes;
  • gewone breuke in diagramvorm;
  • desimale breuke in terme van 0,5; 1,5; 2,5, ens., in die konteks van meting;
  • veelvoude van enkelsyfergetalle tot minstens 100;
1.5 ekwivalente vorms van die bogenoemde getalle herken en gebruik, insluitend;
  • gewone breuke met noemers wat veelvoude van mekaar is;
  • desimale breuke in terme van 0,5; 1,5; 2,5, ens. In die konteks van die meting;

Memorandum

AKTIWITEIT 1: herkenning en voorstelling van desimale Breuke

1.1 Ontbrekende getalle: 10; 1; een tiende

1.2 Sakrekenaar-antwoorde: 10; 1; 0,1

0,1 beteken een tiende

2.1

x 1 000 x 100 x 10 x 1 x 0,1
(a) 1 4 5 6 3
(b) 4 6 0 1 9
(c) 8 5
(d) 3 1 7
(e) 4 5 6 2

2.2 (b) 4 x 1 000 + 6 x 100 + 0 x 10 + 1 x 1 + 9 x 0,1

(c) 0 x 1 000 + 0 x 100 + 0 x 10 + 8 x 1 + 5 x 0,1 of net: 8 x 1 + 5 x 0,1

(d) 0 x 1 000 + 0 x 100 + 3 x 10 + 1 x 1 + 7 x 0,1 of net: 3 x 10 + 1 x 1 + 7 x 0,1

(e) 0 x 1 000 + 4 x 100 + 5 x 10 + 6 x 1 + 2 x 0,1 of net: 4 x 100 + 5 x 10 + 6 x 1 + 2 x 0,1

AKTIWITEIT 2:- vergelyking van desimale breuke

1.1<

1.2 

1.3<

1.4<

1.5 

1.6<

2. Omkringde getal: 49,1

3.1 10,9

3.2 5,4

3.3 5,9

3.4 8,2

3.5 7

3.6 99,1

3.7 5,9

3.8 9,9

AKTIWITEIT 3:- herleiding van breuke na desimale breuke en omgekeerd

1. Bespreking

2. Met behulp van 'n sakrekenaar

  • 0,75
  • 2.2 0,4
  • 2.3 0,6
  • 2.4 0,8

2.5 0,8

2.6 0,25

3. 0,33333

4.

Breuk Breuk as tiendes Desimale breuk
halwe Vyf tiendes 0,5
Een derde Nie moontlik nie 0,3333
Twee derdes Nie moontlik nie 0,6666
Een kwart Nie moontlik nie; 0,25
Drie kwarte Nie moontlik nie; 0,75
Een vyfde Twee tiendes 0,2
Twee vyfdes Vier tiendes 0,4
Drie vyfdes Ses tiendes 0,6
Vier vyfdes Ag tiendes 0,8
Een sesde Nie moontlik nie 0,1666
Een agste Nie moontlik nie; 0,125
  • 0,333
  • 0,666

Toets jou vordering

1.1 442

1.2 17

2. een en een tiende of 1,1 worsbroodjies

3. een en een tiende of 1 en 'n vyfde worsbroodjies (of 1,2)

4. twee en 'n kwart beker

  • 6 x 10 + 4 x 1 + 8 x 0,1
  • 3 x 100 + 4 x 10 + 1 x 1 + 2 x 0,1
  • 3,8
  • 1,3
  • 5,25
  • 4,5
  • <
  • <
  • 46
  • 9,9

Questions & Answers

Is there any normative that regulates the use of silver nanoparticles?
Damian Reply
what king of growth are you checking .?
Renato
What fields keep nano created devices from performing or assimulating ? Magnetic fields ? Are do they assimilate ?
Stoney Reply
why we need to study biomolecules, molecular biology in nanotechnology?
Adin Reply
?
Kyle
yes I'm doing my masters in nanotechnology, we are being studying all these domains as well..
Adin
why?
Adin
what school?
Kyle
biomolecules are e building blocks of every organics and inorganic materials.
Joe
anyone know any internet site where one can find nanotechnology papers?
Damian Reply
research.net
kanaga
sciencedirect big data base
Ernesto
Introduction about quantum dots in nanotechnology
Praveena Reply
what does nano mean?
Anassong Reply
nano basically means 10^(-9). nanometer is a unit to measure length.
Bharti
do you think it's worthwhile in the long term to study the effects and possibilities of nanotechnology on viral treatment?
Damian Reply
absolutely yes
Daniel
how to know photocatalytic properties of tio2 nanoparticles...what to do now
Akash Reply
it is a goid question and i want to know the answer as well
Maciej
characteristics of micro business
Abigail
for teaching engĺish at school how nano technology help us
Anassong
Do somebody tell me a best nano engineering book for beginners?
s. Reply
there is no specific books for beginners but there is book called principle of nanotechnology
NANO
what is fullerene does it is used to make bukky balls
Devang Reply
are you nano engineer ?
s.
fullerene is a bucky ball aka Carbon 60 molecule. It was name by the architect Fuller. He design the geodesic dome. it resembles a soccer ball.
Tarell
what is the actual application of fullerenes nowadays?
Damian
That is a great question Damian. best way to answer that question is to Google it. there are hundreds of applications for buck minister fullerenes, from medical to aerospace. you can also find plenty of research papers that will give you great detail on the potential applications of fullerenes.
Tarell
what is the Synthesis, properties,and applications of carbon nano chemistry
Abhijith Reply
Mostly, they use nano carbon for electronics and for materials to be strengthened.
Virgil
is Bucky paper clear?
CYNTHIA
carbon nanotubes has various application in fuel cells membrane, current research on cancer drug,and in electronics MEMS and NEMS etc
NANO
so some one know about replacing silicon atom with phosphorous in semiconductors device?
s. Reply
Yeah, it is a pain to say the least. You basically have to heat the substarte up to around 1000 degrees celcius then pass phosphene gas over top of it, which is explosive and toxic by the way, under very low pressure.
Harper
Do you know which machine is used to that process?
s.
how to fabricate graphene ink ?
SUYASH Reply
for screen printed electrodes ?
SUYASH
What is lattice structure?
s. Reply
of graphene you mean?
Ebrahim
or in general
Ebrahim
in general
s.
Graphene has a hexagonal structure
tahir
On having this app for quite a bit time, Haven't realised there's a chat room in it.
Cied
what is biological synthesis of nanoparticles
Sanket Reply
how did you get the value of 2000N.What calculations are needed to arrive at it
Smarajit Reply
Privacy Information Security Software Version 1.1a
Good
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get the best Algebra and trigonometry course in your pocket!





Source:  OpenStax, Wiskunde graad 4. OpenStax CNX. Sep 18, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11100/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Wiskunde graad 4' conversation and receive update notifications?

Ask