<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Gebruik jou sakrekenaar:

2. Maak desimale breuke van die volgende:

2.1 3 4 size 12{ { {3} over {4} } } {} = 3  4 = 0, ___________

2.2 2 5 size 12{ { {2} over {5} } } {} = 2  5 = ......................................................................................................
2.3 3 5 size 12{ { {3} over {5} } } {} =
2.4 4 5 size 12{ { {4} over {5} } } {} =
2.5 5 5 size 12{ { {5} over {5} } } {} =
2.6 1 4 size 12{ { {1} over {4} } } {} =

Ons kan enige gewone breuk op dié manier tot 'n desimaal herlei.

3. Maak een derde tot 'n desimaal: 1 3 size 12{ { {1} over {3} } } {} = 1  3 = __________

Kan jy aan 'n rede dink hoekom dit die antwoord is?

Doen die volgende sonder 'n sakrekenaar:

4. Skryf ekwivalente breuke vir elk van die volgende en skryf hulle dan as desimale breuke:

Breuk Breuk as tiendes Desimale breuk
halwe
een derde Kan nie
Breuk Breuk as tiendes Desimale breuk
twee derdes Kan nie
'n kwart
driekwart
een vyfde
twee vyfdes
drie vyfdes
vier vyfdes
een sesde Kan nie
een agste

(Sommige van die bogenoemde het meer as een desimale plek, en dit is goed om van hulle te weet.)

5. Wat word van die derdes en sesdes en ander wat nie tot tiendes gemaak kan word nie?

  • een derde = 1  3 =
  • twee derdes = 2  3 =

Gebruik jou eie metode vir die verdeling, of gebruik 'n sakrekenaar. 1 3 size 12{ { {1} over {3} } } {} = 1 ÷ 3

Een manier: ? x 3 = 1

0 x 3 = 0,0

0,3 x3 = 0,9

0,03 x 3 = 0,09

0,99 (wat amper 1 is)

dus: (0 x 3) + ( 0,3 x 3) + ( 0,03 x 3)

0 + 0,3 + 0,03

= 0,333

(en die sakrekenaar sal aanhou deel: 0,333)

Ons sê : 0,3 herhaald of 0,3֯(Die punt dui op die herhaling.)

TOETS JOU VORDERING

1. Los op sonder om die sakrekenaar te gebruik:

1.1 17 × 26

1.2 153  9

2. Verdeel 11 worsbroodjies gelykop tussen 10 seuns. Hoeveel sal elke seun kry?

3. Verdeel 12 worsbroodjies gelykop tussen 10 seuns. Hoeveel sal elke seun kry?

4. Mike drink 1 1 2 size 12{ size 11{1 { {1} over {2} } }} {} bekers melk vir ontbyt. Sy suster, Sanet, drink 'n 3 4 size 12{ { {3} over {4} } } {} beker melk. Hoeveel melk drink hulle altesaam?

5. Skryf die volgende in uitgebreide notasie:

5.1 64,8 = ...................................................................................................................
5.2 341,2 =

6. Skryf as desimale:

  • Drie en vier vyfdes = _____________
  • Een en drie tiendes = _______________
  • Vyf en 'n kwart = ______________
  • 4 1 2 size 12{ size 11{4 { {1} over {2} } }} {} = _____________

7. Kies een van die tekens<;>; = en skryf die korrekte teken om die volgende waar te maak:

  • 2,4 ____ 4,2
  • 1,7 _____ 2,1

8. Skryf die getal vir:

Antwoord
een tiende meer as 45,9
een tiende minder as 10

Assessering

Leeruitkomstes(LUs)
LU 1
Getalle, Verwerkings en VerwantskappeDie leerder kan getalle en hulle verwantskappe herken, beskryf en voorstel en kan in die oplossing van probleme met bekwaamheid en selfvertroue tel, skat, bereken en kontroleer.
Assesseringstandaarde(ASe)
Dit is duidelik wanneer die leerder:
1.1 aan en terugtel in ‘n verskeidenheid van intervalle;
1.3 die volgende getalle herken en voorstel sodat dit beskryf en vergelyk kan word:
  • gewone breuke met verskillende noemers, insluitend halwes, derdes, kwarte, vyfdes, sesdes, sewendes en agstes;
  • gewone breuke in diagramvorm;
  • desimale breuke in terme van 0,5; 1,5; 2,5, ens., in die konteks van meting;
  • veelvoude van enkelsyfergetalle tot minstens 100;
1.5 ekwivalente vorms van die bogenoemde getalle herken en gebruik, insluitend;
  • gewone breuke met noemers wat veelvoude van mekaar is;
  • desimale breuke in terme van 0,5; 1,5; 2,5, ens. In die konteks van die meting;

Memorandum

AKTIWITEIT 1: herkenning en voorstelling van desimale Breuke

1.1 Ontbrekende getalle: 10; 1; een tiende

1.2 Sakrekenaar-antwoorde: 10; 1; 0,1

0,1 beteken een tiende

2.1

x 1 000 x 100 x 10 x 1 x 0,1
(a) 1 4 5 6 3
(b) 4 6 0 1 9
(c) 8 5
(d) 3 1 7
(e) 4 5 6 2

2.2 (b) 4 x 1 000 + 6 x 100 + 0 x 10 + 1 x 1 + 9 x 0,1

(c) 0 x 1 000 + 0 x 100 + 0 x 10 + 8 x 1 + 5 x 0,1 of net: 8 x 1 + 5 x 0,1

(d) 0 x 1 000 + 0 x 100 + 3 x 10 + 1 x 1 + 7 x 0,1 of net: 3 x 10 + 1 x 1 + 7 x 0,1

(e) 0 x 1 000 + 4 x 100 + 5 x 10 + 6 x 1 + 2 x 0,1 of net: 4 x 100 + 5 x 10 + 6 x 1 + 2 x 0,1

AKTIWITEIT 2:- vergelyking van desimale breuke

1.1<

1.2 

1.3<

1.4<

1.5 

1.6<

2. Omkringde getal: 49,1

3.1 10,9

3.2 5,4

3.3 5,9

3.4 8,2

3.5 7

3.6 99,1

3.7 5,9

3.8 9,9

AKTIWITEIT 3:- herleiding van breuke na desimale breuke en omgekeerd

1. Bespreking

2. Met behulp van 'n sakrekenaar

  • 0,75
  • 2.2 0,4
  • 2.3 0,6
  • 2.4 0,8

2.5 0,8

2.6 0,25

3. 0,33333

4.

Breuk Breuk as tiendes Desimale breuk
halwe Vyf tiendes 0,5
Een derde Nie moontlik nie 0,3333
Twee derdes Nie moontlik nie 0,6666
Een kwart Nie moontlik nie; 0,25
Drie kwarte Nie moontlik nie; 0,75
Een vyfde Twee tiendes 0,2
Twee vyfdes Vier tiendes 0,4
Drie vyfdes Ses tiendes 0,6
Vier vyfdes Ag tiendes 0,8
Een sesde Nie moontlik nie 0,1666
Een agste Nie moontlik nie; 0,125
  • 0,333
  • 0,666

Toets jou vordering

1.1 442

1.2 17

2. een en een tiende of 1,1 worsbroodjies

3. een en een tiende of 1 en 'n vyfde worsbroodjies (of 1,2)

4. twee en 'n kwart beker

  • 6 x 10 + 4 x 1 + 8 x 0,1
  • 3 x 100 + 4 x 10 + 1 x 1 + 2 x 0,1
  • 3,8
  • 1,3
  • 5,25
  • 4,5
  • <
  • <
  • 46
  • 9,9

Questions & Answers

where we get a research paper on Nano chemistry....?
Maira Reply
nanopartical of organic/inorganic / physical chemistry , pdf / thesis / review
Ali
what are the products of Nano chemistry?
Maira Reply
There are lots of products of nano chemistry... Like nano coatings.....carbon fiber.. And lots of others..
learn
Even nanotechnology is pretty much all about chemistry... Its the chemistry on quantum or atomic level
learn
Google
da
no nanotechnology is also a part of physics and maths it requires angle formulas and some pressure regarding concepts
Bhagvanji
hey
Giriraj
Preparation and Applications of Nanomaterial for Drug Delivery
Hafiz Reply
revolt
da
Application of nanotechnology in medicine
what is variations in raman spectra for nanomaterials
Jyoti Reply
I only see partial conversation and what's the question here!
Crow Reply
what about nanotechnology for water purification
RAW Reply
please someone correct me if I'm wrong but I think one can use nanoparticles, specially silver nanoparticles for water treatment.
Damian
yes that's correct
Professor
I think
Professor
Nasa has use it in the 60's, copper as water purification in the moon travel.
Alexandre
nanocopper obvius
Alexandre
what is the stm
Brian Reply
is there industrial application of fullrenes. What is the method to prepare fullrene on large scale.?
Rafiq
industrial application...? mmm I think on the medical side as drug carrier, but you should go deeper on your research, I may be wrong
Damian
How we are making nano material?
LITNING Reply
what is a peer
LITNING Reply
What is meant by 'nano scale'?
LITNING Reply
What is STMs full form?
LITNING
scanning tunneling microscope
Sahil
how nano science is used for hydrophobicity
Santosh
Do u think that Graphene and Fullrene fiber can be used to make Air Plane body structure the lightest and strongest. Rafiq
Rafiq
what is differents between GO and RGO?
Mahi
what is simplest way to understand the applications of nano robots used to detect the cancer affected cell of human body.? How this robot is carried to required site of body cell.? what will be the carrier material and how can be detected that correct delivery of drug is done Rafiq
Rafiq
if virus is killing to make ARTIFICIAL DNA OF GRAPHENE FOR KILLED THE VIRUS .THIS IS OUR ASSUMPTION
Anam
analytical skills graphene is prepared to kill any type viruses .
Anam
Any one who tell me about Preparation and application of Nanomaterial for drug Delivery
Hafiz
what is Nano technology ?
Bob Reply
write examples of Nano molecule?
Bob
The nanotechnology is as new science, to scale nanometric
brayan
nanotechnology is the study, desing, synthesis, manipulation and application of materials and functional systems through control of matter at nanoscale
Damian
Is there any normative that regulates the use of silver nanoparticles?
Damian Reply
what king of growth are you checking .?
Renato
What fields keep nano created devices from performing or assimulating ? Magnetic fields ? Are do they assimilate ?
Stoney Reply
why we need to study biomolecules, molecular biology in nanotechnology?
Adin Reply
?
Kyle
yes I'm doing my masters in nanotechnology, we are being studying all these domains as well..
Adin
why?
Adin
what school?
Kyle
biomolecules are e building blocks of every organics and inorganic materials.
Joe
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get the best Algebra and trigonometry course in your pocket!





Source:  OpenStax, Wiskunde graad 4. OpenStax CNX. Sep 18, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11100/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Wiskunde graad 4' conversation and receive update notifications?

Ask