1.2 Taal

3.10 Waarom “draai” die verteller so lank om hierby uit te kom? Verskaf minstens drie redes.

• Waarom word die laaste deel van die verhaal – die gebeure die aand ná die

vliegpoging – ook hier gegee?

Assessering

Memorandum

Aktiwiteit 1

3.1 Len het ons opgewonde vertel/meegedeel dat die groot rede waarom mense die ryplank koop, vir die pret is. Hy het gesê ryplanke is nes fietse of skaatsplanke, net baie veiliger.

3.2 Volgens mnr. Len Bradford, bestuurder van Surf Waterhouse in Bellville, is ryplanke ’n nuwe gier wat Amerikaners, Australiërs en die Britte in vervoering het en waarvan die gewildheid ook in Suid-Afrika aan die toeneem is.

• Behandel sinonieme, antonieme, homonieme, homofone met leerders.

• Besluit self of u die leerders in groepe gaan laat werk met terugvoering, en dan die antwoorde gebruik om uit te brei oor daardie bepaalde aspek van taal.
• Dis egter belangrik dat u die basiese werk behandel voordat die leerders die vrae beantwoord.
• 3.3 en 3.4 Laat u lei deur die leesstuk; daar is baie voorbeelde. Luister ook fyn na die leerders se respons by 3.4 en maak seker dat hulle nie ’n stam met ’n ander betekenis gebruik by die afleidingsvorme nie.

.

3.5 ploeter

3.6 toeneem

3.7 spoed

3.8 gier

3.9 rits

3.10 gewildheid

3.11 nuwerwetse

3.12 net/seker

3.13 handelsmerke/fabrikate

3.14 gewoon

3.15 nuttige

3.16 waarskynlik

3.17 outydse/oudmodiese

3.18 afneem

3.19 onveiliger/riskanter(?)

3.20 lafaards/bangbroeke

3.21 nuttelose (onhandige pas nie binne die konteks nie)

3.22 selde/nooit

3.23 aanloklikhede/attraksies/pluspunte/voordele

3.24 aanloklikheid/voordeel/pluspunt (die twee woorde in die leesstuk is feitlik sinoniem gebruik)

3.25 Die toertjies van skaatsplankryers word deur waaghalsige en avontuurlustige ryplank-liefhebbers beoefen.